数晚之前，我跟你们讲了，在步入社会之前学会保持质朴、谦逊的赤子之心究竟有多重要。事实上，在你明白到自己对很多东西一无所知之前，在你愿意向任何一位乐意教导你的人学习之前，你都该继续留在学校学习。
很不幸，在南方这里，有很多事情都远不是我在上面所讲的那样质朴。人们倾向于把事情弄得面目全非。以学校为例子来说吧，很多时候，人们喜欢用一些不属于学校的名字来称呼学校，而这些名字还不能正确地反映现实。你们会发现，恐怕这种风气在每一年都会比之前更盛行。很多人喜欢把一所学校叫做大学、学院、研究院或者高中，事实上，我们很少会听到人们用平实、普通的名称来称呼一所学校——称其为公立学校或者初级学校。
任由这种风气侵蚀自己不会有任何好处。如果一所学校是公立学校，那就这样叫它。千万不要以为，当我们把一所只有两三间教室和一两个教师，里面有些学生还在学习字母表的乡村小学校叫做“大学”，我们就能获得任何好处。就像你们所知道的那样，在南方，这种名不副实的做法实在是太多了。但这样做是不会让人赢得尊敬或者自信的，相反，理智的人们会对此类造作的行径感到厌恶。当你进入现实社会并且碰到类似情况的时候，尝试让人们明白，恰如其分地称呼他们那小小的公立学校，要比把它叫做“高中”或者“研究院”更好。我不是说，那些学校没有权利向往着变成一所高中或者学院。我想要表达的是，对一个种族来说，习惯于把每一所开门授课的小学校叫做“学院”或者“大学”，是有害的。那只会削弱我们，让我们变得无法脚踏实地，不能打下坚实的根基。
此外，当我们把每一位站在讲道坛上布道的牧师或者其他人称做“博士”而不管他是否获得了这个学位的时候，我们也在犯着同样的错误。
理智的人们早已对此感到厌倦。神学博士学位曾经一度备受尊崇，并且只授予那些有权享有这个学位的教长或者那些做了大量学术工作或独创研究的人。在受过良好教育的人群中仍然保留了这种规则。但今天，尤其是在南方，很多开门授课的小学校一边把自己称做学院或者大学，一边开始给一些与神学博士学位不相称的人授予这个学位。有些时候，一些人甚至无法让这样的学校给他们授予学位，这时他们索性就自称为“博士”！这样的风气如今无比盛行，连小镇里的教长也会自称为“博士”。当一位牧师遇到另一位牧师的时候，他会说：“博士早上好啊！”然后另外一位为了让自己和他的朋友一样礼貌，就会回应说：“你好啊！博士。”如此循环往复，直到他们两人都开始相信他们真的就是博士。好了，这样的行为不但可笑，而且会对我们的种族造成损害，我们不该鼓励这种行为。
还有，很多本应传道授业解惑的人也应该接受类似批评。一个在乡村小学校教书的人，也许就在灌木丛中的凉亭里教书，偏偏却被叫做“教授”，甚至随便一个班主任都被叫做“教授”。不久之前，我去探访了一个小镇，而我听到人们提起某位“教授”，当时我很想知道这位教授究竟是谁，于是我等了好几分钟。最终这位“教授”出现了，然后我认出了他——是我们一个补习班中的成员！你们可千万不要让自己陷于这种愚蠢而可笑的境地，这会让社会蒙羞。要是人们企图叫你“教授”，或者用其他名过其实的头衔来称呼你，你就要告诉他们，你不是个教授。你只是一个普通的“先生”。对任何人来说，这样的头衔已经够好了。当我们到了相应的境界时，我们自然就有权被称做“教授”，可是，当我们滥用这个头衔的时候，我们只是在令这个彰显学术成就的头衔蒙尘也蒙羞。
还有，当我们将他人的文字充做自己所写的作文、讲稿大声朗读时，我们也在犯着同样的错误，也是在滥竽充数。
你们可以到任何一间有我所讲的那种“神学博士”的教堂去看看，几乎在每一间教堂里，我们都可以听到那些从书本和刊物上摘抄下来的布道内容。那些论文、那些演讲、那些布道内容，通通都不是出自他本人之手，通通不是他自己的所感所想。
因此，我要提醒请你们注意一种错误。在南方的许多地方，尤其是在城镇里，会有些出色的公立学校，那里设备良好，各种仪器和材料齐全，还有杰出的教师。但某些时候，由于有少数宗教学校阻止公立学校招生，让这些学校的学生数量不足，这些公立学校的发展受到了阻碍。这些教派会要求，如果学校不能建立在某些宗教的教堂里，那它们最好离这些教堂近些。在普通的小镇里，也许会有各个教派的教堂——非洲人美以美教派（African Methodist Episcopal church）、锡安教会（church of Zion）、卫斯理循道会（Wesleyan Methodist church）——诸如此类，都在小镇的各个区里。这些教派组织倘若获得了城市或者小镇提供的经费支持，这不但没有支持一所公立学校，更是剥夺了天真的孩子们去那里受教育的权利。
我们要对那些乐意接受此种现实、乐意让孩子们被剥夺受教育权利并让孩子们接受二流教育的人说：你们错了。我希望你们能让人们知道，伟大的公立学校系统是美国这个国家的最大荣耀。因此，当我们企图摧毁那些公立学校的时候，就是在抹杀美国的荣耀。当然了，对每一个教派组织来说，他们有权利也有责任建立他们自己的神学院，在那里，那些准备好要献身讲坛布道的人可以学到教派的教义。但是，没有人有权利让这些教派组织摧毁公立学校的心血——每个人都有自由去上公立学校的。
我仍惦记着一个地方，在那里，黑人能有一所出色的学校，和白人的学校相差无几。我参观过那里的校舍，发现那里有不错的仪器和有才能的教师，看到那里的人们表现一流。此后，有人带我到离城市大约一英里远的地方，那里有另外有一所学校，只有一个不太胜任的老师，大约六七十个学生在接受着糟糕的教育。在这个地方，三流的老师在三流的校舍里勉力地教学。学生们因为缺乏适当的指导而深受其害。为什么会这样呢？只是因为人们希望在城市的这一区里有一个属于他们教派的学校。
现在，你们就需要累积起勇气，好让你们足够勇敢地去谴责此类错误的行为，并告诉他们在这方面犯了什么错误。
我之所以指出上面那一堆错误，是因为这些错误阻碍了我们打下一个坚实的基础。很多时候，它们还会妨碍我们获得教学时所需的、布道时所需的以及做许多其他事情时所需的领导力量。因为，无论你要到哪里去，请你记住，你将要发挥你的影响力去支持那些更好的老师和牧师——支持那些作好准备可以成为人民领袖的人。只要你在这些方面作出了正确的抉择，人们就会倾向于跟随你。
