大自然的表情
邓南
像人一般，大自然也有自己的感情，更有自己的表情。
温柔之时——万紫千红总是春
哈！大自然温柔的时候可美丽了。看，她呼出的气吹走了山的白色帽子，给山换了碧绿的草帽，山笑嘻嘻的；她流下的泪洗净了大地的污秽，唤醒沉睡了一冬的大地，大地笑眯眯的；她的脚步是一声春雷，叫醒了冬眠的青蛙、熊，叫醒了五颜六色的鲜花、碧绿的草。是她带来了春天，也带来了朱熹的感触：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
激动之时——映日荷花别样红
哇！大自然看到了希望，高兴起来了。她那激动的心跳让杨柳垂了碧绿的头发，在水镜前梳妆；杨树挺直了腰杆，等待大自然的检阅，那副威严的样子让人肃然起敬；池塘里的荷花映着如火的骄阳，热烈开放，水中的碧叶感受着夏日赋予自己的美妙。农民伯伯昂首看天，晒麦打场，庆祝收获。在大自然的激动中，我们也感受到了生活的美好和希望。杨万里在朋友离开时，望着池塘中怒放的荷花和一碧万顷的荷叶，即兴题诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
生气之时——千树万树梨花开
唉！大自然发怒了。听！外面呼啸的北风是它愤怒的喘息，它如同一只发怒的雄狮，要把所有的东西都粉碎。刹那间，天昏地暗，乌烟瘴气，碎纸屑一般的雪花随风飘扬，把人们的心情染得极坏，虽有岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽，但更有“山回路转不见君，雪上空留马行处”的苍凉叹息。
观察大自然的表情，体验大自然的心情，与大自然和谐相处，共享大自然的美丽景色！
本文是写大自然景色的，全文形式优美，结构新颖别致。标题《大自然的表情》采用拟人手法，在众多的作文中独树一帜。文中的三个小标题分别写了大自然的三种心情、三种表情，诗句的引用更给本文增添了诗情画意。小作者在文中给我们的启示是，在写作中，好的内容若配以好的形式，犹如内涵丰富的人穿上了得体的衣服，其效果可想而知。这一点值得我们一试。
电器的吉尼斯纪录
佚名
奖项：最佳娇气奖
获奖者：VCD
获奖原因：表姐家这台VCD恐怕是世界上最自由、最不受主人约束的VCD了。前天，我到表姐家听歌，按下“开始”键，可那VCD死活都不肯转。无奈，我只好不厌其烦地按“下一曲”键，按到第三次时，VCD突然又转起来了，而且直接跳到了最后一首歌。我忍不住埋怨了几句，吓得表姐连忙说：“别埋怨了，上次就是同学来埋怨了它几句，害得老妈花了几十块去修理它。”数日后，此VCD果然又被送去维修了。
获奖者感言：我很自由，但我经受不住打击，请大家别说我坏话，因为人家很脆弱嘛！
奖项：最佳忍耐奖
获奖者：立式电风扇
获奖原因：此电风扇确实厉害。我按下开关，调到第三档，可那扇叶就是一动不动，害得全家人大发牢骚。我狂摇电风扇，可那扇叶仍然纹丝不动。天公也不作美，一丝风也没有，全家人热得无奈，只好费了九牛二虎之力从床底下找到了落满灰尘的扇子，并清洗干净来扇风，这时，这台笨电风扇才慢悠悠地转了起来。可想而知，我们气得快要发疯了。爸爸已经把购买空调作为下一个家庭建设计划。
获奖者感言：呵呵，我够厉害吧。我能够控制电力，随心所欲。如果人类用我来做“保险丝”，我想安全性会更好。
奖项：最佳提醒奖
获奖者：29英寸彩电
获奖原因：这台电视机具有提醒学生学习的功能。今年“十一”长假，表姐来到我家，她喜欢看电视。正看到精彩处，忽然，电视机“砰”的—声。表姐吓了一跳，跑到电视机前，左看看，右看看，可那电视机过了好久也没再响一声。表姐渐渐放松了警惕，可那电视机又响了一声，吓得表姐再也不敢看了，赶紧跑回房间“啃”书本去了。
获奖者感言：纠正一下，我发出的响声是因为在打嗝，这事谁忍得住啊，绝不是我出了故障。我能用特别的方法提醒孩子们用功读书，你看，我是不是功能强大啊！
奖项：最佳舞蹈奖
获奖者：洗衣机
获奖原因：洗衣机会洗衣服不足为奇，可你们见过会跳舞的洗衣机吗？我家的洗衣机买来就会跳舞，特别是它脱水的时候。有一次，我洗衣服，由于太重了，我没法拧干，就放进洗衣机里脱水。摁下脱水键后，洗衣机便猛烈地晃起来，千万别误会，这可不是洗衣机在发疯，而是在跳舞，此乃个性鲜明、节奏明快的街舞是也。
获奖者感言：我的舞蹈在洗衣机界堪称一流，如果我有脚，早就去《舞林大会》一试身手了！
主持人发言：生活中有很多电器精英在等着你去发掘，你也细心搜集搜集，“电器吉尼斯”随时都向你开放。
本文的可贵之处在于小作者在作文形式上的探索，通过利用巧妙设计的吉尼斯领奖发言的形式，以“奖项”、“获奖者”、“获奖原因”、“获奖者感言”四个层次将“VCD”、“电风扇”、“电视机”、“洗衣机”四种电器并列起来介绍，巧妙讽刺了某些家用电器的质量。正是这样别出心裁的形式，使文章熠熠生辉。这就是将一篇作文内容换一个表现形式的神奇效果，或者换一种叙述方式，换一个新角度，换一种人称，只要你在某一方面推陈出新，你的作文就会与众不同，就能在创意方面获得高分。
三、迷你素材岛
（一）留心你听到的声音
树叶沙沙地响 今天我走在回家的路上，听见树叶被风吹得“沙沙”地响，还有好多树叶被风吹落了下来。
储蓄罐叮叮当当地响了 我的储蓄罐已经慢慢地变沉了，我用力摇一摇，它就发出“叮叮当当”的硬币碰撞的声音。我要让我的储蓄罐变得更满。
油烧开了 这时，油已经在锅里烧开了，发出“吱吱”的声音，仿佛在告诉我可以炒菜了。
火车启动了 我们坐的火车马上就要开了，它不停地发出“呜呜”的声音，像是一个巨人在怒吼：“快让开，快让开，我要冲过去啦！”
青蛙不睡觉 夜里，青蛙不肯睡觉，不时地发出“呱呱”的叫声，此起彼伏。
蚊子“嗡嗡”叫 一个夏日的晚上，天气闷热，有几只蚊子在我的耳边“嗡嗡”地叫，吵得我躺在床上翻来覆去睡不着。
知了很怕热 北京的夏天真不好过，又闷又热，知了热得扯着嗓子喊：“热死了！热死了！”
风声好大 昨晚的风真大呀，呼呼直叫，把我家门框上的玻璃都刮掉了。
雷鸣震地突然，天上划过一道白色的闪电，明晃晃的，接着从天空中传来了一阵“轰隆隆”的雷鸣，快要把大地都震动了。
（二）关于音乐的格言
音乐可以称作人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵说话，被一切人理解。
——李斯特
音乐是天使的演讲。
——卡莱尔
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
——冼星海
和谐的乐调不仅对于人是一种很自然的工具，能说服人，使人愉快，还有一种惊人的力量，能表达强烈的情感。
——朗吉努斯
（三）结构好范文
考试交响曲
陈颖
演奏者：六（3）班全体同学
指挥者：监考官陈老师
前奏
考试交响曲即将拉开序幕，同学们正埋头争分夺秒地苦读呢！这段前奏颇有气势，听，“慈母手中线，游子身上衣……”、“愿乘风破万里浪……”书声琅琅，此起彼伏。嘿，从没听过那么雄伟的交响曲前奏。同学们是希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！
第一乐章（小奏鸣曲）
发卷子啦！苦练一学期，就为这份卷啊！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子，心凉了半截，不用说也知道，这卷子可不好做呀！开始答卷！随着指挥者指挥棒一挥，同学们赶紧奋笔疾书。呀，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，同学们如行云流水般地写着，那纸与笔摩擦的大调不愧为一首不错的奏鸣曲，就是有点儿断断续续……时间不等人，一个10分钟过去了，两个10分钟过去了……小奏鸣曲告一段落。
第二乐章（超级狂想曲）
乐曲已经演奏到一半了，同学们这会儿正在攻那些讨人厌的“阿波罗”号超大难题呢！我想，我想，我想想想！“枯藤老树昏鸦”，“枯藤”的“藤”怎么写呀？我不论怎么狂想，如何绞尽脑汁，就是记不起来了。再看看其他同学，也正在冥思苦想，专注地演奏着狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡编滥造也要把每个空格填满！
第三乐章（幻想曲+小狂想曲）
狂想曲差不多演奏完了，有的同学也不需要再狂想了，于是他们开始幻想，幻想着得了“优”后如何去“狂享”。但对有的同学来说，时间不允许他们幻想，他们只好继续狂想，继续胡思乱想，想出一点儿算一点儿吧！这个小段尽管不大和谐，但主题都是一样的：我要得“优”，我要考100分！
停奏！随着指挥者指挥棒一落，拳头一收，要交卷了！有的同学硬是恋恋不舍地把卷子压一会儿才交。这首考试交响曲终于进入尾声了。结果如何？天知道。
第五节体裁独特，异彩绽放
一、体裁一点通
在小学学习阶段，我们会接触到各种文学体裁。那么，什么是体裁呢？所谓体裁就是文学作品的表现形式，是指一切艺术作品的种类和样式，其艺术结构在历史上具有某种稳定的形式，这种形式随着艺术反映现实的多样性以及艺术家在作品中所提出的审美趋向而产生发展起来的。在小学阶段，我们接触过的记叙文、应用文、说明文、议论文都属于不同的体裁类型。同时，因对象不同，不同体裁写法也不同，但表达上比较自由。
作文写作中，新颖的体裁会为文章增色不少，例如，童话寓言寄寓深刻哲理，对话访谈触及灵魂深处，故事新编演绎旧题新意，杂文随笔直击社会病态，日记书信袒露真实自我，电子公告尽显网络神奇；抒情诗歌唱响时代旋律……除此之外，普遍受到大家喜欢的文体还有书信、访谈、自问自答式、演讲稿、小小说、神话、科幻童话、寓言、故事新编、诗歌、日记、会议记录、说明书、倡议书、实验报告、广告启事、成果报告、几何证明式、光盘承载式等，同学们可以根据个人喜好，灵活选用。
我们在写作中要注意的是，体裁创新不是唯一目的，形式总是为内容服务的，写作前一定要下足工夫，选择与主题相关的形式，这才是本末“顺”置；否则，舍本求末，容易步入追求形式怪异的误区。
在平时写作练习中，记叙文应用比较广泛，它可分为写人、叙事、写景、状物等不同类型。我们在选择好写作顺序（顺叙、倒叙、插叙）的同时，可以灵活把握，细致描写，提出自己的观点。另外，可以考虑在写法上有所突破。例如，说明文写作时，可以加进一些叙述、描写的成分，增加文章的感染力。如果是应用文，可以在不破坏格式的基础上，运用说明、议论的方式，发表自己的看法。下面有这样一篇例文：
春天是悄悄走进小树林的，我们看不见她的身影，听不到她的脚步声。
她向树林呵一口气，那满地的积雪就融化了。她揭去雪被子，小草也慢慢绿了。
她摇一摇枝头，枝头就冒出了新芽。过不了多久，绿芽就变成小小的叶子了。
春天走过的地方，在她的脚印里，开满各种颜色的小花。
不知什么时候，枝头落满了小鸟，唧唧喳喳地叫着，有唱不完的歌，说不完的话。
就在不知不觉间，仰头一看，春天又把风筝送上了蓝天。
读了这篇描写初春的短文，你有什么感受呢？这篇短文出自一名小学生之手，小作者用诗一般的语言，把初春的景物特点写得栩栩如生，尤其是在文中恰当地使用拟人化手法，更增加了文章的艺术效果，让人读起来浮想联翩，深受感染。这种体裁上的新尝试，非常值得我们学习和借鉴。
二、创意作文展览馆
井底之蛙话奥运
陈若桐
井底
井底之王（摸摸光溜溜的下巴）：“听说井上要举办奥运会，有什么鸟巢啊、水立方啊，好不热闹。本王在想，为什么咱们不能举办一次奥运会呢？”
井底之臣一（毕恭毕敬）：“臣有一事不明，啥是奥运会呀？”
井底之臣二（不屑地）：“奥运奥运，就是奥林匹克运动啊！”
井底之臣一（不服气地斜了同事一眼）：“那你说，什么是奥林匹克运动？”
井底之王（不耐烦地）：“你们有完没完？不就是举办一次奥运会吗？来蛙啊！”
井底之兵一和二：“呱！大王有何吩咐？”
井底之王（指着井底之兵一）：“去，帮俺弄个鸟巢回来！”
井底之兵一：“遵命！”
井底之王（指着井底之兵二）：“去，帮俺弄个水立方来！”
井底之兵二：“遵命！”
井上
井底之兵一（呆立）：“哇！这里……这里好大啊！”
井底之兵二（惊讶）：“俺，俺一直以为，以为咱们的国家才、才是最大的，没、没想到……”
井底之兵一（故作镇定）：“兄弟啊！甭废话了，咱们还是想办法完成任务吧。”
井底之兵二（摸摸脑袋）：“也是！那啥叫水立方啊？”
井底之兵一（也摸摸脑袋）：“那啥是鸟巢呀？”
井底
井底之王召集大臣商讨怎样办奥运会。有的蛙大臣认为奥运就是吃东西，有的蛙大臣认为奥运就是比谁跳得高，有的蛙大臣则认为奥运就是狂欢节……
井上
井底之兵一跳上树，得到了一个鸟巢。
井底之兵二不知从何处弄来一个大冰块，开心得到处乱蹦。
井底
井底之王看着士兵们弄来的东西，有点摸不着头脑：这两样东西既不能吃，又不能玩，人类到底拿它们有什么用呢？
一个月后
从鸟巢的鸟蛋里钻出了3个小家伙，“叽叽喳喳”叫个不停。井底之王很高兴，用子民们吃的虫子喂小鸟。
几个星期后
