近年来，有关普及美术基础知识的书销售势头看好，确实令人高兴，足以说明热爱艺术的人越来越多。但面对诸多此类读物的出版发行，或多或少也出现一些不尽人意的事儿来。安徽师范大学教授郑震先生就曾说过：“为爱好美术的人写些基础知识和技法的书，应该是一件严肃认真对待的工作。可如今的坊间书市里，此类读物甚多，其中不乏佳作，但你抄我袭，粗制滥造者也为数不少，如购来阅读，开卷就未必有益了。”的确如此，尤其是基础知识方面的书，更应杜绝粗制滥造。那么这类书就要向普及、通俗方面发展，讲究理论指导实践而又不太作艰深的冗繁赘述，一看就能明白其中的道理并能很快掌握其中所阐述的基本技法和基础知识。我案头有一本由作者签名赠我的印制相当精美的这类书，它就让我翻读后，感受到作者在编写这本著作时是何等严肃而认真治学的态度的。这本书是安徽美术出版社出版的，由刘继潮、刘源合著的美术欣赏问答，书名为《创造与接受》，十余万言的文字配有精心选来的图片，以图文并茂的形式，依靠美术本体的特点和它固有的内涵，运用极为简洁而又准确的文字评介，来引导愿意接受艺术熏陶和掌握欣赏美术作品的人，较快地弄通和理解中外古今的代表画家及其代表作品。
它就类似一本中外名著导读本，但它不同的是，作者刘继潮先生（安徽教育学院教授）积累有丰富的教学经验，采用课堂启发式教学的方法，用问答式著文，分四大块，如美术欣赏基础、中国古代美术、中国现代美术、西方艺术，从浩如烟海的中外美术史论里，选择具有代表性的有价值的又是人们熟悉而又陌生的作品，设问100题，以轻松、风趣、幽默的回答，以便使读者娴熟地掌握美术欣赏基础知识，以免读者进入一种传统美术欣赏的误区，即以文学欣赏的一般性方式替代美术欣赏的特殊性方式，一味追求作品中的故事情节的简单化叙述，而是从一个较新的视角和美术自律性层面，着意于作品的艺术形式、艺术风格和艺术语言方面，运用“形式分析的解剖刀”，努力使美术欣赏回归到艺术本体进行阐释，使读者从美术欣赏中达到一个接受和创造的意识。这本书就是范例。诚然，我在读完这本著作后，特向诸君推荐决不是因为继潮兄是我的朋友，为其作广告，中国有句俗话为“酒香不怕巷子深”，如果你翻读这本书之后，你会认为它确是本好书，值得一读。不信再让我多言几句，如他在第一辑《美术欣赏基础》，开始就问，“美术欣赏需要什么条件吗？”“你有欣赏名画的眼睛吗？”这如同北方大鼓书表演时运用的语言，毫不掩饰地扛着竹竿过胡同，直直地瞄准目标，紧紧地扣住听者的心理，使你感到“美术欣赏还需要什么条件？难道我没有欣赏名画的眼睛？”当然，它的回答是理智的，决没有嘲讽的口吻，而是为解惑所答。由于著者是安徽人，在例举中国古代和现代美术设问时，略偏重地域性的画家和事，这就无须再说什么，总之这本书让你破费不亏，因为它对你提高艺术素质修养有着不可低估的作用。
（原载2001年3月31日《新闻出版专刊》）
