大周帝庭少帝，章武十二年，风和日丽，天下承平，玉泉镇的村民们照例日出而作日落而息。村东小院中传来朗朗的读书声，“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。”
一少年坐在院子中李子树下，坐靠青石，手盛中古易圣经典朗朗上口而读。额宽鼻挺，耳大而垂，面目清瘦。谈不上俊秀，普普通通，只有那一对垂大的耳朵惹人注目。少年玄姓名耳，玄者上古之姓极为久远。耳着，耳朵垂大之意。玄母为其取名而求教王容，王容见其耳大而垂为他取名耳，小名聃。
院中传来玄母的声音，小聃，晨读完了吗？玄耳，道：母亲大人，孩儿已经读完了。玄母道：既然已经读完，该到你王爷爷家拜师修行了，昨日你王爷爷已经答应教你诗书之道了。玄母说着进屋，出来时手中拿着一盘茶饼，玄母对自家儿子说道：我儿今年已经有十三岁了，今日拜的名师，可不能空手而去。玄耳道：是，母亲大人，孩儿这就前去拜会老师，孩儿定会刻苦努力，不负母亲大人的重望，说完，接过母亲手中的茶饼踏步而去。
村东院落，有一座特殊的院子，大门口种着一株株的翠竹，院落宽敞明亮干净整洁，竹子，气节的象征，能在玉泉村拥有此院落的人也就只有那王容王学士了。院子只有五间房屋，而在正屋中，此时正在进行着一场拜师之礼，只见老者高坐厅堂面露严肃，而下方跪着一年逾十三岁的少年，正是前来拜师的玄耳。
只听老者正声说道：下跪之人姓甚名谁，何方人士、所为何事？玄耳道：今有愚子姓玄名耳，大周帝庭天水道秦州陇郡玉泉人士，今幸遇明师，愿入门下，受业养身，修德证道。
王容道：即入我门墙，当恪守君子之道，汝可明白？
玄耳道：弟子当遵从老师教诲，不忘此恩，遂行三拜九叩之礼。此时进来一小少年，年逾十二，龙行虎步，自有一股风度随身而出，面容俊秀，手端茶水递向玄耳说道：小玄子，该向爷爷进茶了。
玄耳接过茶水，双手奉上，道：老师请用茶，王容接过茶水一饮而尽，至此拜师结束。
如此过得几日，在读书枯燥的日子中，少年心性，赤子童心，玩心四起。两少年虽然同在屋檐下读书，定力不差，但依然改不了少年人的性子。
只听得玄耳笑说道：小石头啊！我年长你一岁，今日又拜你爷爷为师，从今往后你该叫我一声师叔了。
王石道：切，还师叔，你虽然长我一岁，可我们是一起长大，而且我跟爷爷修学比你早，你应该叫我师兄还差不多，是不是啊！师弟。
两人放下手中书本，对目而视，又见玄耳面容严肃，故作姿态说道：小石头，你不尊师长，师叔我当代老师来惩罚你，说完两人离开书桌，抱在一起，你推我攮，开怀畅笑，无忧无虑，浑然不知后面一双明亮的眼睛正看着他们。
王容看着玩闹在一起的少年，面露慈祥笑容，又见得书桌上的书本，笑容不见，一脸正色喝道：课堂之上玩闹，不守纪律，当罚之。罚你二人各抄十遍《阴符经》，现在就写，说完坐在上手怒目而视。两人见老者发现，停止玩耍，走向课桌，铺好镇纸，抄其毛笔，一行小字跃然其上。老者见状说道：书写之势，当头正、身直、肩平、臂开，老者说，少者做。画面和谐，不忍打破。
不知不觉，时光流逝，已到午时，少年课业完毕，起身而立，十指相扣，双臂挥过头顶，身体拉直伸个懒腰，嗯！浑身舒服啊！两少年感叹道。望着窗外遥遥直上的炊烟，玄耳叹道：又是一日午饭时，不知母亲大人可做好饭食，话刚完毕，门口传来女子的声音，臭小子，就你嘴馋。
说着走进来一少妇，正是玄母。手提食盒，缓步而行，姿态优雅，见得高坐厅堂的王容，扶手见礼道：玄氏见过先生，先生安好。
王容道：快快请起，你我相识多年，不必这样拘于礼数。唉！想你这样知书达理，蕙质兰心温柔贤惠的女子已不多见，不知你夫家尽是些什么混账，让你这样一个贤惠持家的弱女子在外沦落十数载而不闻不问，真是不容易啊!老者连连感叹道。
玄母见状，笑容依然不减，遂说道：我虽然被赶出了家门，不过我幸有聃儿陪在身边，不求其它，但求聃儿快些长大，立功立德，成家立业，说完欣慰的看向玄耳。
王容道：玄氏品德高尚，实属不易，真是一个奇女子！玄耳，小石头，还不快扶你母亲坐下。王容说着就见二小一左一右，接过饭食，扶其玄母坐下，师贤弟慧，母慈子孝，其乐融融，好不快哉。
春去秋来，花开花落，时过三载，已至章武十五年。二月初春之际，天气虽然有些转暖，但是玉泉镇地处神州极西依然是寒气阵阵，雪花风飞，千里冰封。而在王容家中，依然如故，只是稚嫩的读书声已经远去，却是传来少年少女的声音，男声沉稳，女声空灵。“乾以易知，坤以简能。易则易知，简则易从。易知则有亲，易从则有功。有亲则可久，有功则可大。可久则贤人之德，可大则贤人之业。易简，而天下矣之理矣；天下之理得，而成位乎其中矣”。屋中炭火旺盛，温暖入心，当初的老者依然如故，不见岁月痕迹，却是修养有道。
再看当初的少年已有七尺之高，一人温尔儒雅，道风仙骨正是玄耳，如今已有十六岁。一人面容英俊，体魄健壮，张狂之势铺面而来了，正是当年的小石头。除却二人外又有少女两人，豆蔻年华，已有倾城倾国之貌。此二女正是当初的丫头和仙儿，三年前见得玄耳拜师王容，两人拗其父母，效而仿之，凡梦两家父母虽然是农户出身，但也懂得读书能够修德明理，所以征求王容同意，虽然不能拜师，但也可做个记名弟子，可来进学，就将此事应了下来。
王容见得少女，虽然年少但是样貌俊美，两人是却各有不同。一人体态纤瘦，仙气绕体，清音脱俗，极为不凡，为其取名仙，凡姓名仙。又见一人体态较丰，婀娜多姿，娇柔妩媚，眉宇之见尽显媚惑之态，为其取名弥音，梦姓名弥音。当初的少年少女，已然成长，英俊儒雅，亭亭玉立。
耕牛遍地。满山翠绿，一条清澈的小溪流夹山而过，对面山地，传来农人的吆喝和耕牛的哞叫声。
哞、、、一老者带着两男两女，激扬文字指点江山，正是王容和他的学生们。王容说道：孩子们，时过三载岁月，如今你们已经自立，今天我给你们上最后一课，这节课堂不在室内，而是在这天地之间。千山万水，农人耕牛，种子土地，这些都是你们今天学习的书本。上古易子说道：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”你们要学习易圣美德，怀恩天下，明白吗？身后传来少男少女的声音：老师教诲，时刻谨记在心。
王容道:一路走来，看着这天地万物，你们有何感想？身后少年低头静思，少女好奇张望。
一会王容说道：玄耳，你年长他们一岁，你先回答。
玄耳说道：老师，以我如今的才能却是不能尽得这其中奥妙，不过，我观这天地万物，各行其事，互不干扰，又相互依托，包容其中，我不知是为何？还请老师教我。
王容听后，脸色动容，说道：这天地万物，从古至今，遂有认识却各不相同，你能有这般悟性实属不易!可惜，老师年逾古稀，经历诸般异士，知之胜多亦不能教你，你认识到的这些大可为道，小可为人。老师只是一家之言，还需你自己去经历求证。不过我可以送你一言，你当秉诚于心，勤于行，修以德，明以道，求证天地万物，至于成与否，皆看你之恒心造化了。
玄耳，道：谢老师教诲之言，弟子谨记在心。
王容道：小石头，该你了。
王石道：爷爷，我平素不喜欢读那些文绉绉的东西，不过我看见这农人耕地，草木生长，皆有法度。而且这人间世事，皆有高低贵贱之分，农人士子各行其中，圣人教化，帝庭治世，皆和法度。爷爷，我说的对不对？王容听后，脸带幸慰说道：石头儿，你所说的这些，当是天授权柄，天道牧民之法，为人间至贵之道。爷爷也送你一言：以德教化，依法而行，你当勤修圣人之言，大帝之法，不可懈怠。
王石道：爷爷的话孙儿一定不会忘记。
王容转头看着凡仙和弥音二人说道：仙儿，丫头你二人有何想法？二女对视一眼，却是凡仙开口说道：老师，天地之间有正气，济民众之苦，我看见远处的阿叔正在忙碌的劳动呢，弟子只想好好的保护他们能够好好生活不被人欺负。王容道：弥音，你呢?
弥音说道：我观古书之说，大帝圣人，出生不论高低，皆有上进之心，我无才无德，当已他们为榜样。
王容神色大动，开口说道：你二人虽为女子，却有圣贤之心，能有如此这般认识，将来必有大成就，不会输于那些士子豪侠的，不过女孩子家比较感性，所以我也送你们一言，当心从圣德，秉持本心，不为外物所迷，凡事要三思而后行。
两人异口同声，道：诺，谢谢恩师教诲。
王容仰头看天，叹声道：想我王容，一生求学，怀才不遇，潦倒半生，晚年得此四子易是大成就，大功德啊！
身后四人，看着王容萧索而又激动的背影，都感觉到了一种孤寂之感，在他们心中留下了深刻的影响，这个背影，给他们带来了无尽的魔力。
王容回头，欣慰的看向四人说道：年少当狂，光有认知不行，须有梦，带着你们的梦去认知，才能走得更远。
你们有何梦，说来老师听听。王容，道：玄耳还是你先说。
玄耳低头沉默许久，抬头望向王容，奇特的面容，露出前所未有的坚定说道：老师，我没有多大的梦，我只想看尽天地万物，因何而生，为何而动，弟子愿意走遍天下，看看这天地到底有多大。王容沉默不语，看向王石。
王石道：爷爷，您看，说完手指耕农，我持法度，当教化苍生，又指向村中的那颗历经百年的大树说道:我为天子，当乘此盖。张狂之势，震惊四人。
王容易是沉默不语，又看向凡仙弥音二女，凡仙说道：我只想爹娘，老师，玄哥哥，小石头和臭丫头都是平平安安的。王容转头看着弥音，弥音道：老师，弟子没有梦，我只要和你们在一起就好。
此时此刻王容心中却是惊涛万丈，不能平静。心中叹道：聃儿清净，小石头儿王霸，瑶儿慈悲，烟儿魅惑，心与性和，真乃天数使然，老天爷，你待我不薄啊！王某此生足矣。
