不知道是哪个脑子进水的领导想出的馊主意，军训一半的时候才临时加入军体拳一项。第四天开始，所有的班级不再练习正步军姿，都转向练军体拳，并且是加班加点的练习。毕竟时间有限，但动作一个都不能少。
陶歆一直没有舞蹈天赋，小学的时候参加舞蹈表演，因为动作总是记不住被刷下来，从此她就对记动作不感冒了。中学时代的课间操，也一直是照着前面同学做的，自己从来没完整记过。现在练个军体拳，自己还是站在第一排，表演的时候抄谁的？一想到这，陶歆的心都凉了半截。
刚开始学的是分解动作，教官会喊出动作的名称，然后带领大家做，照葫芦画瓢陶歆还是没问题的。她看教官打的动作特别帅，可自己一学，完全变了个味，反正感觉怪怪的。军体拳要求，每个动作都要“哈！”一声，声音要求充满力量的。可女生一哈，大家都忍不住笑了。学了几个动作后，突然有个教官跑过来，跟曾教官耳语一番。曾教官跟大家解释，这次军体拳要在汇报表演里展示，所以不再是分解动作，而是要一气呵成。
曾教官不再喊出招式名称，而是改为数字，大家一听懞了。不知道数字对应的该是什么动作。曾教官一脑门的黑线，又得重头再教一遍。军体拳要求的是整齐划一，这就规定了所有人脑子里都要记住整套动作，出拳不能太快或太慢。学到第九个动作时，曾教官突然跑去隔壁班，跟那个教官比划着动作。那教官一笑，把整套拳打出来，曾教官一拍脑门，又跑了回来。
“那个，不好意思。”曾教官清清嗓子，“我之前把动作记错了，第五个动作要换后面去。”“啊——？”全班同学都傻眼了，陶歆更是欲哭无泪，她好不容易记熟的动作顺序，这么一打乱，她完全不记得了。曾教官向大家保证，这次绝不会再错，大家的反应还好，只是调整顺序，动作没变化。陶歆之前用心记得那套动作，却怎么都改不了。第五个动作开始，她就只能偷瞄旁边的同学，因此每次都比别人慢。好在教官来回走，她慢的时候教官都没撞见。陶歆暗自庆幸。
教官整队时，来了几个看客，应该是没课的学生出来瞎晃，就站在教官的右后方，也就是陶歆的正前面。教官的一套口令下来，大家的动作都做得整齐划一，陶歆正骄傲着，突然听见前面的看客来了一句：“好听话哦，跟狗一样。”另一人接道：“是比狗还要听话，狗哪有这么听话的。”陶歆听到这，心里有些不舒服，再照教官指令做时，总觉得不得劲。但就这么成为别人的笑料，却还要坚持做下去。
接近军训尾声的时候，校领导突发其想，军体拳不以班为单位进行，而是分男女两组。军官提出来，“打不好拳的自觉退出，去旁边的小操场练拳，练好了再进来。”陶歆很想主动退出，被曾教官一眼瞪回去：“你去干嘛？”田恬倒是一脸无所谓地出了队伍，完全无视教官满脸怒火，潇洒地朝小操场走去。其他班级，也陆陆续续有不少人退出队伍。
