孩子的眼光和成人是不同的，孩子看到的世界和大人看到的世界也是不一样的，所以只有当家长也蹲下身子，才能真正地走进孩子的世界。
家长要做到平等对待孩子，首先就要抛弃那种居高临下与孩子说话的姿态，蹲下身来。
家长，蹲下你“高昂”的身姿
孩子一出生就如同一本无字的天书摆在家长面前，从童年一直走到成年，每一位家长都是一天天地看着他们成长，如同在一页页往后翻看。但真正读懂它却十分不容易。为人父母者往往只会发出“孩子越大，就越不了解他”的感叹。是呀，作为家长，你何时真正走进孩子的心灵？随着孩子的渐渐长大，在心灵上和孩子也是越走越远，代沟也随之产生。
有一个叫明明的男孩子，机灵聪明，由于他的可爱，大人们常常喜欢逗他玩，他也常常回敬大人说：“你又不是我，我的感觉你怎么会知道。”听到小家伙这样的回话，大人们都是一愣一愣的，看着他稚气无比的神态，真不敢相信这话是从这么个小孩嘴里冒出来的。作为家长，想想我们到底对孩子了解多少？是否知道自己的孩子心里都在想些什么呢？
“我就是我，不要拿我和别人比。”这是孩子们常常对自己父母说的话，也是他们的心声。
很多的孩子都有类似的经历：他们自己经常都不知道自己在想什么，也不知道自己想要什么。从记事起，他们的父母就不断地拿别人和他们比。尤其怕开完家长会后，他们的家长总是认为别人家的孩子好。用这些孩子们的话来说就是：“我不是不想学好，我也在努力，可为什么我的成绩他们都看不到呢？我甚至都不想再待在家里了，我讨厌任何人。为什么他们都不能了解我呢……”
家长如果不能走进孩子的心灵世界，就不能给孩子以正确的引导。许多孩子在心理上都有问题，其症状主要表现为焦虑、抑郁、神经衰弱和强迫症等。据分析认为，引发孩子心理健康问题增多的主要原因是：孩子的学习压力大、社会不良影响大而心理排解又比较少。
面对孩子的心理问题，做家长的有没有想过孩子内心的想法？难道没有反思是不是自己的家庭教育出了差错？
常言道：“蹲下来和孩子说话，站起来教孩子做人。”
由于现在很多家庭里都是独生子女，做父母的过于疼爱，面对社会激烈竞争的残酷，心里希望自己的孩子早些做准备，准备得好些，再走上社会。换而言之，家长在为孩子不断提供良好物质生活条件的同时，把自以为无微不至的“关怀”也从学习到生活不停地强加给孩子。
家长们总是对孩子说：“这是为你好，你还是个孩子，你懂什么？你只要按照我们的安排去做就可以了。”
说这些话的时候，家长往往忽视了孩子也是独立的个体，也有自己真实的想法和感受。此时面对孩子，家长是埋怨的，是恨铁不成钢的，老是觉得别人的孩子比自己的孩子好，老是觉得孩子不听话。在孩子面前一个劲儿地说别人家的孩子如何好，说这些话的结果往往是在伤孩子的自尊，让孩子在心中造成“父母不爱自己”的假象，会形成孩子和家长之间的矛盾。
解决这些矛盾的最好办法是家长蹲下身子，用孩子的视角去看世界、想问题。家长走进了孩子的内心世界，一切事情就迎刃而解了。
“蹲下身子和孩子说话”不仅要身体的肢体蹲下，家长还要在内心里蹲下，要用心平视孩子。
家长只有在蹲下身来后才会以孩子的视角去看待世界，才可以更好地理解孩子。蹲下身来是为了从内心里去尊重孩子，去赢得孩子的心。
而现实中，很多家长在平时教育孩子的时候早已习惯了高高在上，习惯站着说话，习惯对孩子发号施令，习惯把自己的思维和主观愿望强加到孩子身上，从来不会去站在孩子的立场，去考虑孩子内心的想法。
孩子一旦不按照自己的意愿去做的时候，家长就会对孩子感到失望。“家长制”的父母会强制孩子按自己的意愿行事，根本不会考虑孩子的感受，最后得到的结果往往适得其反。
对孩子进行专制和强制的教育方法不如用“蹲下来说话”的对话方式教育孩子效果好。由于孩子处在生长发育阶段，本身的自控能力比较差，情绪很容易受到外界环境的影响，面对家长的高声训斥，孩子会因受到突然“袭击”而精神高度紧张，根本听不进你说的话，也就谈不上什么教育效果了。
家长的一味指责，严重影响了孩子的情绪，使孩子失去了对家长的依赖感、信任感。作为孩子的家长，请你蹲下身来，用你充满爱意的目光与孩子的目光平等交流。蹲下身来后你就可以用孩子的视角来观察这个世界。蹲下身来在心灵上与孩子完全处于平等时，孩子才会敞开心扉，把他的真实想法告诉你，你只有在了解了孩子的真实想法之后，才可能有的放矢地教育孩子。
作为家长，当你从内心里蹲下身子的时候，心里会充满智慧的爱，会用自己的眼睛平视孩子的眼神，放慢脚步去欣赏孩子的优点，会专心倾听孩子的童言童语，很快就会发现不一样的东西。“哦！原来这就是他那样做的理由！”由于对孩子有全面的了解，所以内心就有了更多的包容，就会减少亲子冲突。在此对家长蹲下身来提出5条忠告：
1、一定要让你的孩子看见你的头顶。
家长和孩子对话的时候，一定要记得自己要蹲下身来，靠近孩子，让孩子有机会近距离看见父母温柔的眼神、慈祥的微笑，而不是每次只能看见父母的鼻孔或下巴，要让孩子觉得你是可以平视说话的对象。
2、一定要发自内心地去听听孩子的说法。
和孩子交流要先了解孩子内心的想法及说法，作为家长千万不要一开始就去否定他的想法和说法。家长能平等地和孩子说话，是增强孩子独立意识的有效方式。有的家长在家里总爱耍威风，对孩子是呼来唤去，常用命令的语气对孩子说：“把我的眼镜拿来！”“不要动那本书！”“今天晚上不准出去玩！”家长的一时痛快，换来的是孩子最后的漠视。家长在孩子面前耍威风耍久了就会发现，孩子们慢慢地不吃这一套了，而是常将家长的一道又一道的命令当耳旁风。
3、挖掘孩子的潜能。
每个孩子都是不同的，有着自身的发展规律。有的孩子很会说话，有的孩子很会唱歌，有的很会数数，家长的目光要多多欣赏孩子的优点，不要总是停留在孩子的不足上，更不要一味计较孩子哪些方面做得还不够好，先培养孩子足够的自信，以后才能让孩子有全面的发展。如果连信心都没有了，孩子将来还怎么去成长。
4、作为家长，面对孩子的时候请多一点儿耐心，再多一点儿耐心。
常言说：“在孩子学会喊‘爸爸’前，你必须先对着他说出N多次的‘爸爸’，他才能学会。”许多事情也都是同样的道理，做任何事情，孩子需要的是多一点儿时间去学习。作为孩子，他本身就是一个独立的个体，有着自己的思想、自己的人格和尊严，他们都希望父母能够给予他们尊重和平等。作为家长，只有和孩子站在同一水平线上，孩子才会在内心上感受到父母对自己的尊重。
5、作为家长一定要记住，孩子做得越多就会越灵活。
每一个做家长的都希望自己的孩子能力强、做事利落，要想做到这一点，那么就应该从小给孩子更多自己动手做的机会。孩子多做一些肢体运动，不仅有助于刺激脑部发展，还能增强孩子手眼协调的能力。孩子在活动中能获得丰富的经验，这些都能为孩子带来学习兴趣，当孩子再面对其他事情时，便能更加快速地思考如何应变。
家庭教育是充满智慧的，对于家长来说，只有站在和孩子同等的高度去看待孩子眼中的一切事物，才能真正理解孩子在想什么，知道孩子真正需要的是什么。蹲下身来用孩子的眼光去看这个世界，用孩子的心态去衡量孩子所要做的一切，相信我们都会有一些新的感受和想法。培养孩子的关键还是让他在快乐中成长。
蹲下来看孩子的世界
孩子的眼光和成人是不同的，孩子看到的世界和大人看到的世界也是不一样的。家长往往以自我意识来认识孩子，然而只有当家长也蹲下身子，才能真正地走进孩子的世界。
一天，一个教育家在台阶前与一名小孩子谈话。小孩子的个子很矮，为了和教育家说话，不得不仰着脸。看着她吃力的样子，教育家习惯性地蹲下身子，以便和她进行“平等对话”。没料到她突然猛跑几步，跳上台阶，站在和教育家差不多平视的地方和他说话。台阶上的孩子声音变得铿锵有力，眉宇间充满了自信，一副神气的样子。
教育家觉得很奇怪：这孩子怎么啦？我蹲下来跟她说话还不够吗，非要站在高处才算和我平起平坐？于是问她：“你为什么要站那么高啊？”她的回答干脆而认真：“站高了，才好和您说话呗。您可别把我当小孩子！”
这个“不想被别人当小孩”的小孩子，以台阶为垫子，瞬间“抬高自己”，只是为了“好和大人说话”。要是在平常这不过是件寻常小事，可是细细一想，小孩子这样做蕴含了很多道理：家长主动蹲下身子，强调的是成人与孩子的平等，是成人采取主动的姿态；孩子垫高自己，强调孩子与成人的平等，强调了孩子的主动性。
家庭教育就是要培养孩子的主动性。
孩子与成人的平等对话，自然会促使成人把孩子当成人看待，让孩子享受成人的礼遇。成人礼遇中所包含的尊重、信任、文明、礼貌等，又会潜移默化地感染孩子。在尊重和信任中长大的孩子，也必将学会对别人给予尊重和信任。
孩子与成人平等对话，符合孩子的成长规律，促进孩子面对未来、展望未来。孩子从小就爱模仿成人，渴望长大；孩子本来就会长大，长大成人是他们的心愿。所以，平等地看待孩子顺应了孩子的发展规律，保护了孩子的自我完善，它是一种能促人上进的超前平等。
蹲下身子，平等的内涵停留在孩子水平；孩子站起身来，平等的内涵跃升到成人水平。成人的平等意识可以引导孩子的心理、意识跟上身体成长的步伐，逐步走向成熟。这种平等意识对于改变目前孩子们备受宠爱，导致思想和言行相对幼稚的现状非常有益。
斯特娜夫人说：“常受斥责，孩子对这种斥责就会习以为常，母亲也失掉了权威，使母子之间产生隔阂。其结果，对孩子的教育就彻底失败了。”
人和人之间需要经常在思想上、感情上进行平等交流，每一个成长中的孩子也有这种平等交流的渴求。
家长要做到平等对待孩子，首先就要抛弃那种居高临下与孩子说话的姿态，蹲下身子，以平等的态度对待孩子。
家长要用希望了解、希望倾听的态度与孩子说话，向孩子表示尊重他的能力，尊重他的独立性。尽管家长对孩子所做的许多事情认为不尽如人意，但是也不要不屑一顾，更不应该对孩子过多地挑剔指责。
家长可以明确地告诉孩子：“我想听听你对这件事是怎样理解的？”“让我弄清楚是不是正如你所说的。”家长要丢掉成年人的认识框架，从孩子的角度来理解他们的世界，并给予引导，让孩子通过自己的经验学到知识。
当家长像知心朋友一样，向孩子请教一个问题，与孩子商量决定一件事时，孩子一定非常高兴。因为这样能让孩子感到自己存在的重要，尝到平等相处的快乐。家长把孩子当做平等的伙伴、交心的朋友，在家庭教育中可以产生意想不到的效果。
看看孩子从你身上学到了什么
在家庭教育中有这么一个现象，那就是父母彼此之间的生活态度，几乎决定了孩子的一生。对于一个孩子来说，生活几乎只有二重选择，要么与父母保持一致，从父母身上接受各种不同的因素；要么与父母完全不同，走向相逆的发展道路。
孩子除了接受父母教给的东西外，还会从观察家长的行为中获得各种生活知识。孩子会学习家长处理各种压力、焦虑和沮丧情绪的方法。当家长在情绪不好时大吵大闹，孩子在一旁静静地看，即使家长的叫喊和尖叫并不是针对他，但父母的过激行为仍会让孩子在遇到心情不好的时候去模仿，学家长的模样来发泄自己愤怒的情绪。当然，如果家长能很好地控制住自己的情绪，孩子也会学习这一点的。
请家长记住，有一双纯真的眼睛总是注视着你，这一点非常重要。表达愤怒、挫折和焦虑是可以的，但是要用健康的方式，帮助你的孩子理解你面对问题时的情绪是更有效的方法。
其中还有一个有趣的现象，那就是孩子越和父母的关系良好，就越会学父母的行为；但如果与父母关系恶劣的话，行为模式之间的差异，就正好完全相反。
例如一个在严重酗酒家庭中长大的孩子，在成年后往往只有两种选择：其一是非常讨厌喝酒，其二是也成为一个酒鬼。
对于一个从小生活在父母双方激烈争吵环境中的孩子来说，孩子长大后会对婚姻关系产生恐惧与不安，往往在过度依赖伴侣的同时，又容易怕伴侣对自己不好，无端产生猜忌与怀疑。
类似的现象还有许多，这都说明了一个问题，孩子绝不是家长用言语、规则，甚至是棍棒所能够教育出来的。
在实际日常生活中，父母就是孩子心目中的模仿对象，家长要想教孩子成为怎样的人，自己首先就应该成为这样的人。例如父母想培养孩子成为一个诚实的人，首先自己要成为一个诚实的人，无论是对外人，还是对家人都能做到这一点。并且，还要与孩子保持良好的关系。这样孩子跟着家长学，自然也会变得诚实起来。在绝大多数情况下，满口谎言的家长很难培养出诚实的孩子，除非家长和孩子的关系非常恶劣，使孩子正好向相逆的方向发展。
