呐喊创新的机器人
一个机器人边走边大喊着：“大家都来创新吧！创造的春天就来到了！开发你的创造潜能，奉献你的才华；让生活变得更加快乐、更加富有、更加幸福；让世界变得更加美好！”它按照规定路线、兜着圈子一遍又一遍地高喊。
来来往往的行人见了好笑又惊奇。有人问：
“从事创新、创造得有天才，是那些专家、科技人员的事，用得着我们平民百姓操心吗？”
“阁下，此话差矣！”机器人回答说，“当今世界创新竞争无所不在，创新已成为世界文明进步的主旋律；创新是一个国家民族进步的灵魂和兴旺发达的不竭源泉。不要忘记，每个正常的自然人都是天才的发明家，国家民族的创造力就在每个公民的大脑里啊！离开全体民众的参与还能建成创新型国家吗？”“机器人，你就先给我们说说什么是创新和创造吧！”
“这个问题已有不少专家学者在研究。就创新和创造本身而言，它们是由劣而优的不断改进，是从无到有不断产生新事物的过程；就每个普通公民而言，创造可是人生闪闪发亮的金子啊，它会让你澎湃生命活力，获得无与伦比的幸福和欢乐！”
“机器人，别说得那么玄乎了！创新和创造果真有那样了得吗？”
“这并不玄乎，确实了得啊！现今全人类最重要的事莫过于开发每个人的创造力了。千万别小看普通人的小发明、小创造，聚沙可以成塔啊！那些大发明、大创造就孕育在这些小发明、小创造之中。人类在文明进步中所出现的所有危机和问题，也只有通过人类自己不断创新和创造来解决。谁又能想象：人类祖先从敲打石块开始创造，不也敲打出我们今天都引以骄傲的人类文明世界吗？”
“说了半天，你要我们怎么来创造、开发潜能呀？”
“只要你愿意踏进这座创造的殿堂，你就能得到无穷的创造奥秘。
现在，就请打开那扇创造时代的窗户吧！让那创造的春风吹进来，拂去你大脑中尘封已久的尘埃；让创造的阳光沐浴你全身，激发你创造的意识；让时代前进的脚步声传进你的耳朵，唤醒你沉睡的创造潜能。
总之，你得行动起来呀，每天都要用你自己不满意的眼光，去做你更希望完美的事情吧！”
“机器人，听说创造是人类独有的由意识支配的行为，其他任何生命形态都是无法效仿的，而你成天这般呐喊有什么用呢？就是呐喊一万年，你自己也不可能创造出一件新事物来呀！”
“谢谢您的提醒，我机器人确实是人类的一种特殊的工具，不可能由自己创造出什么来。而我的呐喊却代表着今天人类的意志，是时代的最强音啊！谁都知道，那美丽迷人的黎明并不是公鸡的声声啼叫给唤来的，然而，人类创造春天的到来却不能没有创造的呐喊，哪怕需要呐喊一万年，我也得继续啊！让我们一起来呐喊不好吗？”
说完这些，机器人又开始呐喊起来，仿佛是它自己的一种天职。
无限的未来
少年创创迷上了发明，对创造发明知识特别感兴趣。有一次，见到一位发明家就问：“史前人类也有幻想吗？他们又是怎样幻想的呢？”
发明家笑了笑说：“人类总是对自己的未来充满幻想的，史前人类也不例外啊！由于没有文字的记载，就很难说清楚了。不过从远古的神话和传说中，仍能见到那些幻想的影子。我也曾经这样猜想过：
那是在农耕时代，一群孩子围着一位智者问这问那：
‘将来的人可以不用嘴讲话吗？可以不用手干活吗？可以不用脚走路吗？’‘将来的人可以看到千里之外的东西吗？可以听到千里之外的声音吗？’‘将来的人可以在天上飞吗？可以在水底下游吗？在地下面行走吗？’‘将来的人可以吃到现在谁也不知道的食物吗？’‘将来的人可以活到一百岁吗？’谁知那位智者一听，火冒三丈，一怒而起，厉声呵斥道：‘疯啦，全疯啦！你们想当神仙，还是要当魔怪？’然后又给自己的孙子一记耳光：‘记住，以后不准说这样的傻话、疯话！那样的事绝无可能……’”
“啊，这就是他们的幻想！”创创兴奋地说，“我们今天耳闻目睹的不就是这些吗？可惜我们的祖先永远无法见到，生活在今天的人们真是幸福啊！”
“确实如此。”发明家说，“史前人类的明天就是我们现在啊！而我们的现在不也是未来人的‘从前’吗？未来是无限的，未来总是一个谜。对于未来你可以漫无边际地幻想，它与空想几乎没有什么边界。
那些看上去令人发笑的幻想，若干年后可能就是事实。如果你的幻想可以通过自己的不断努力来实现，那就是创造之神恩赐给你的礼物，而你就是世界上最幸福的人！”
大脑和左右手
大脑对左手说：“你要学学你的右手兄弟，它总有一股磨劲，学习刻苦又认真，什么事都抢着干，从来没有叫过苦。现在他的书画艺术闻名遐迩，屡次三番获奖，到处受到赞扬。可是，你做出了什么呢？
你们是同胞兄弟，为什么差异却这么大呢？”
左手说：“左手右手还分彼此？本来就是一家，右手有了功夫，还用得着我左手吗？实在没有这个必要了！”
大脑说：“谁说没有必要？现在我要你们配合起来，在作画或书写时能够做到双管齐下、左右开弓，在书画领域创造出更新的奇迹来！”
左手说；“千万不要为难我了！我是天生的低能儿，永远不会有出息的。”
大脑说；“难道你比右手少一个手指头吗？总而言之，你得去尝试呀，这‘尝试’就是天才与庸才的试金石；同时，也要不断地投入精力和时间才行，这是一切成功的催生婆。你的那些潜能至今基本没有得到开发，还在那里睡懒觉呢！”
左手又说：“千万不要再折磨我了！我也试过几回了，总是不行，就是比不上右手啊！这已经证明我不会有什么潜能，更不可能有什么作为了。”
左手就是不相信自己的潜能，认定自己不会有出息，大脑怎么对它说也是白搭。
不久一次车祸，右手不幸残疾，再也不能作画写字了。生存有了危机，大脑着急起来，下了死命令，要左手接替右手的工作。
左手无法推辞，硬着头皮苦干起来。没有过多久，左手终于赶上了原来右手的书画水平；后来又超过了右手，书画技艺达到了一个新的高度，成了一个有名的“左撇子”书画能手。在画坛获得了更高的奖赏和荣誉。
有一天，大脑兴奋地对左手说：“身陷危机绝境、没有依赖和充满压力的时候，更有利于开发你的潜能和创造性，现在你相信了吧？”
纸篓风波
创创受班长委托，在商店经过认真挑选，买回一只亮锃锃的纸篓，却引起了一场风波。
“这纸篓又光又亮，分明是用不锈钢材料制作的。”
“我看不像，亮光光的金属也不一定是不锈钢呀！”
“我看像！它一点锈斑也没有。”
“就是不像！它跟电镀出来的东西差不多。”
“我说是不锈钢！”
“我说肯定不是，而是不锈钢的冒牌货！”
同学们争来争去，谁也说服不了谁。有的说创创受骗了，有的竟说创创是个骗子。
创创真是烦恼，又没法向大家解释清楚。那天他做完卫生值日，拿着新买的纸篓看了又看，自言自语地说：“就是因为你呀！把大家弄糊涂了，让我多难堪。”
“不要怪我嘛！”那纸篓竟说话了，“你们现在的直觉思维能力还没有到那一步，很多事情不能光用眼睛来鉴别。遇到这样的问题，为什么不用一用‘侧向思维’呢？”
“‘侧向思维’？有这种思维方式吗？我还没有学到呢！能给我讲讲吗？”
“这是一种非常有效的思维方式。你只要认真关注，这种思维方式的范例到处都有：例如成语中的‘围魏救赵’、军事战术中的‘围点打援’、中医‘望闻问切’诊断疾病的方法、阿基米德测量王冠以及他所发现的‘浮力定律’……都用到了侧向思维的方法。采用这种侧向思维方法能使复杂的问题变得简单，而且很有创造性。就像古时打仗，要攻陷一个城池，从正面进攻往往难以成功，而从侧面却可以找到其他的突破点。就是说，另辟蹊径从事物或问题的外部寻找解决方案。‘围魏救赵’这个故事说的就是这种情况：为了救助赵国，齐军不是直接开到赵国都城去跟魏军作战，而是很快去将魏国都城围住，迫使魏军赶回自救，最后达到救赵的目的。日常生活中也常用到侧向思维方法：
你看一个女孩正在选菜，她不知道老嫩怎样取舍合适，于是老奶奶就这样教她：‘手指甲掐得动的就吃得动’，从而解决了这个问题。”
“讲得真好！”创创说，“我的问题还没有解决呢！教我怎么才知道你是不是不锈钢材质？”
“其实非常简单。”纸篓说，“在所有钢材中，不锈钢是一种对磁铁不起作用的钢材。你找块磁铁来测试一下不就一清二楚了吗？”
“啊呀！就这样简单，我们怎么都不知道呢？”创创说。
“就是因为你们没有掌握这些材料的相关知识，不了解侧向思维的奥秘，侧向思维也就爱莫能助了！”纸篓回答说。
要联想到敌人
在创造发明学校，少年创创学了不少创造发明知识。有一天，老师讲到联想创造性思维，创创听了特别来劲。他还将老师讲的联想思维的三个基本类型记录下来：
（一）相似联想例：由猫联想到狗（宠物）、由家鼠联想到松鼠（鼠类）、由电视联想到广播（媒体）、由枪联想到炮（武器）、由老鹰联想到飞机（飞行）……
（二）对比联想例：由大联想到小、由高联想到矮、由红联想到绿……
（三）接近联想例：由球赛联想到奖杯、由桌子联想到台布、由笔联想到纸、由天空联想到云彩、由蓝色联想到海洋……
讲完课，老师安排了课堂联想思维训练，在黑板上出了一道联想思维训练题：
“在敌方阵地上发现了一只珍稀的晒太阳的猫，要求进行联想，直到最后取得成功的结果。”
创创略加思索立即举手，得到老师同意后，就在黑板上很快写出了自己的联想过程：
猫——家鼠——松鼠——松树——森林——蓝天——平原——戈壁——骆驼——探险家——探险获得成功。
同学们见了议论纷纷，大多数人都说创创联想得又快又好。老师也笑着说：“好是好，要是联想到敌人就更好了！作为一种思维训练，倒是可以漫无边际、海阔天空随意地展开思路。然而，在实际中却不能离开背景和环境条件的约束。你们看：这猫是在敌方的阵地上，又是一只珍稀的猫，爱晒太阳只是猫的一种习性。这样的事情在第二次世界大战时期，还真的发生过。现在就请大家看看当时的前线指挥官是怎样展开联想的：那指挥官想，这猫一定是有主人的；在战场，这猫的主人一定军人；可又是一只珍稀的猫，它的主人必定是一个高级军官；既然有高级军官在那里活动，那里就是敌方的地下指挥所。于是立刻命令所有的大炮向那个目标狠狠轰击。结果不出所料，摧毁了敌军指挥所，那次战役取得了辉煌成功。”
老师最后总结说：“学会联想的思考方法异常重要。任何创造灵感的产生都不能没有联想的过程。以后，你们多看一些童话、寓言方面的书籍，对培养联想与想象能力将是十分有益的。”
没有买到西瓜
正是瓜果飘香的季节，少年创创随妈妈漂洋过海来到一个妈妈最好的朋友家。
一天，大家想吃西瓜，创创自告奋勇地拿着钱和口袋到附近集市去买西瓜。到了集市创创来回走了几趟、转了半天，却没有发现一只西瓜，最后只好空手回去了。
回到住处，听了创创的回报，大家都很惊讶，随后又大笑起来。问他“你吃过西瓜、见过西瓜的样子吗？”
“当然。西瓜是长圆形的，外表深绿色，还有不规则的长条条花纹……”创创回答说。
“可是，这里的西瓜就不一样了！全是绿得发黑的皮，长圆形的外表没有明显的花纹；有些西瓜是长方形的，那是人工特培的。你在集市见到这些西瓜吗？”
“见到过啊！到处都是。”创创恍然大悟地说，“可是我根本没有想到它们就是西瓜呀！因为跟我见过的、吃过的西瓜完全不同。”
“这就是你的‘先入为主’在作怪了！害得我们大家没有吃成西瓜，还差点让大家把自己的肚皮笑破了呢！”
“什么是‘先入为主’？是一种毛病？我有这样的毛病吗？”创创疑惑地问。
“其实，‘先入为主’这种毛病几乎所有的人都有。人们总是习惯将最先见过的东西，最先得到的体验或经验奉作规范或真理，这就形成了一种思维定势。就像你今天去买西瓜，只相信自己过去见过吃过的西瓜，而对眼前集市上的西瓜却视而不见……”
“我真讨恨这个‘先入为主’的思维定势！让大家没有吃成西瓜不算，还把我给忽悠了！”创创气愤地说。
“没有吃到一次西瓜这也算不了什么，也不值得一提。这个‘先入为主’平常也是有用的，比如今天集市上的西瓜，若这西瓜与你过去见过的一样，你今天还会白走一趟吗？值得警惕、值得注意的是：这‘先入为主’还会让你在遇到难题的时候找不到其他的解题办法；在你有机会成功的时候，它却让你与那成功失之交臂。它可真是创造发明路上的拦路猛虎啊！”
一直痴迷发明创造、立志未来成为发明家的创创一听急了起来。他斩钉截铁地说：“我一定要将这只拦路虎赶得远远的，绝不让它挡住我的去路。”可是怎样才能将它赶走呢？创创又犯愁起来。
“这很好办呀！”妈妈的好朋友似乎看出创创的心事，告诉创创说，“只要你完完全全认清了这只拦路虎的真面目，以后它一见到你就会远远躲开了。”
铁链的冤屈
一只猴子被主人用铁链锁在一棵树干上，它的主人离开后不久就死于以外事故，已经不可能再回到它身边了。而猴子却不知道，还在那里时刻等待着它的主人归来。这只被铁链拴着的猴子只好啃些树皮树叶充饥，后来连树皮树叶也吃完了。猴子向行人求救，可是那些行人都盯着那条铁链说自己无法解救它。由于地方偏僻，天气寒冷，长时间见不到行人，猴子没吃没喝，不久，就在饥寒交迫中死去了。
猴子的灵魂升天之后，来到上帝那里控诉铁链的罪恶，它愤怒地说：
“就是这条可恨的铁链将我牢牢拴住，使我不得脱身，最后屈枉而死！
请上帝主持公道。”
谁知铁链也大呼冤枉，说自己是无辜的，仅仅是一种被人使用的工具，并不想伤害任何生命。它还申辩说：“要怪罪就怪那些有知识、有思维能力而且都自以为聪明的那些人！你瞧：那个手拿砍柴刀的樵夫说：‘我的柴刀怎能砍断铁制的链条呢？我无法来救你！’那个有锯子的木匠说：‘真是天大的笑话！我的木工锯能锯断铁链吗？我真的无法来救你！’那个携带剪刀的裁缝说：‘真是跟我开国际玩笑！
我的剪刀只能用来剪布，怎么可以剪断一根铁链呢？我实在无法来救你！’……”
上帝听到这儿，看看猴子身上的铁链，恍然大悟地说：“如今人类已开始进入创新时代了！人们的思维还如此僵化吗？要知道，以为自己无能为力、无可奈何是一种做人的耻辱啊！其实，要解救你猴子也不必死死盯着这根铁链啊！那个有砍柴刀的樵夫，不是可以将这碗口粗的树中间砍断就能让你获得自由吗？那个有锯子的木匠就更好办了，只要锯掉所有的树杈就可以将铁链取下来。那个有剪刀的裁缝只要剪断你脖子上的连着铁链的牛皮圈，你也就彻底解放了！而那些赤手空拳的人，谁都可以用石块将那把铁锁砸落下来呀！”
猴子深深叹了一口气说：“我真是错怪铁链了！现在要怪就怪那些思维僵化的人吧！说实在的，我还那么年轻，这样死去多冤啊！”
