材料作文有文字材料和图画材料两大类。材料作文是命题作文的另一种形式，总的题目是所给的材料。材料作文就是依据材料（文字或图画）作文，通过对材料的分析，理解题意，确定一个写作角度，自己拟定一个适当题目作文。
怎样写材料作文呢？
一、文字材料。文字材料有单一材料和综合材料两类。单一材料审题时要认真阅读材料，注意抓住材料中能够揭示中心思想的关键词语理解题意。综合材料比较复杂，包含两个以上的一组材料。这些材料，有的是并列、互补关系，有的是对比、相反的关系。综合材料审题时要注意抓住每个材料中的关键句子深入分析，全面考虑，从而提炼出它们共同表达的主题（中心思想）或论题，而不要只是依据其中的某一项材料片面的立意。
有的材料是寓言故事，写这类材料作文，首先要分析出它的隐含意义，然后进行联想或想象，将寓意和相联、相似的现实中的事物联系起来，从而确定写作角度和内容。
二、图画材料。图画材料有单幅画和联幅画两类。无论哪一类图画材料，审题时都要细心观察图画，联幅画要按图片的顺序观察；观察时先整体后局部，先了解整个画面的含义，然后抓局部做重点观察，一般地说，有人物（含拟人写法的动植物）的要把人物作为重点来观察，因为人物最能表明图画的主题。图画都有很强的针对性，要发挥联想，将画面含义与相似的社会想象、人的思想联系起来，从而确立角度，明确立意。
三、围绕材料作文。材料作文提供的材料是记叙故事或提炼观点的依据，作文时，要围绕材料立意、选材，作文时可适当地概述材料内容或者引用材料中的局部内容。总之，材料作文必须扣紧所给的材料去写，如果脱离材料去立意谋篇，写出的文章就是跑题的文章。
四、注意理解题目“要求”中的事项。
材料作文和话题作文在题目的“要求”中，常提出如下几项要求，审题时要认真考虑、正确对待。
“选准角度”：同一个材料，可以从几个角度去认识、去理解。在多角度中最符合材料中心思想的角度是最佳角度。作文时选择与材料中心思想有密切联系的角度；作文只有一个角度，就是“选准角度”。
“明确立意”：立意，就是确立主题（也叫中心思想）。不是脱离所给的材料，而是紧紧依据材料确定主题（或论点）；一篇作文只有一个主题（一个中心论点），做到主题集中，就是“明确立意”。
“自选文体”：自己选择作文体裁，写记叙文、议论文、小说、诗歌都可以，如果标有“除诗歌外”的字样，就一定不要写诗歌。注意作文时一经选定某种体裁，全篇都要按这种体裁形式去写。
“自拟标题”：自己根据所写的文章内容和所选的体裁拟定一个恰当的标题。无标题要扣分。
“不要套作”：所谓“套作”，就是对原材料加以复述，或者模仿原材料去写，只是改换了材料中的人名、地名，增加了一些细节。套作的文章没有自己的新颖材料，也没有自己的思想感情，肯定是失败的文章。
下面以一个材料作文题为例加以解说。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色的而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己的色觉有问题。他研究了两年，于1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看见拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，终于在1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。
这是一个综合材料作文题。三个材料是并列关系。通过综合分析，可以看到道尔顿、安藤百福和乔利三个人的故事都是讲述在挫折、困境中奋斗，最后获得成功的故事，表达的主题有其共同点，就是说明一个人遇到挫折、失败并不可怕，只要留心生活，抓住机遇，刻苦钻研，坚持不懈，就能取得事业的成功，为人类做出贡献。围绕这个主题写作，才能做到“选准角度，明确立意”。因此，依据自己掌握的材料，可以选择下面其中的一个角度构思成文。如：热爱生活，在困难中成长；坚持不懈地努力，是事业成功的保障；抓住机遇，坏事可以变成好事等等，如果不是这样全面地考虑材料包含的主题，而是仅凭某一材料中的片言只语来选择写作角度和立意，其作文就会失败。例如：根据材料中写的“道尔顿送给妈妈一双袜子”，就谈论子女应该孝敬父母的内容；根据安藤百福破产后又“开发带动了一个新产业”，就分析失业与就业的问题；或者根据乔利“不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿”的事件，就联想社会上的待遇不公、奖惩不明的事例……这样写，都是断章取义，选错了写作角度，脱离了材料内容及含义范围。
这是什么意思呢？上面这个材料作文的最佳立意表明在材料的最后一句话，“不管是真是假都应对小女孩儿做点什么，给予帮助”。就是说不要因为社会上有人不讲诚信，就妨碍多行善事，应该“勿因善小而不为”，勿因有人欺骗而不为。所以《爱心善行处处有》、《发扬助人为乐的美德》、《助人不讲条件》、《一件小事》等文题比较最好。
如果所给的材料是寓言故事，就要掌握拟人、夸张等修辞方法，将材料中的“人物”和故事与现实生活中的人和事联系起来思考。
材料作文选择写议论文体裁的较多，因为材料作文多是说明一个道理，表明一种观点。一般写法是“引述材料——分析材料——提出论点——论据论证——点明中心”，在论证过程中常采用夹叙夹议的写法。这样写容易做到内容充实，中心明确，避免跑题。当然，也可以根据自己的擅长，采取写记叙文等其他的体裁和写法。
【记住要点】
对待材料要慎重，全面分析抓中心。材料中心范围内，选一角度去作文。常从人物去分析，写作角度要选准。若是寓言小故事，联系实际不放松。
【例文1】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和松鼠等。小狗、小龟学会了游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子小松鼠花了好长时间也没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的百分之九十来自汗水。加油！呷呷！”
评论员青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。
二舅学艺
高三李婧
俗话说得好：女有百家亲，莫如娘家人。我们家穷亲戚多，妈妈心里惦记这个，惦记那个，但是，我看得出来，妈妈心里最惦念的是她娘家兄弟——我的二舅。
