神灯传奇（语文新课标课外必读第十一辑）

爱因斯坦是可以与牛顿相提并论的伟大的科学巨人。《爱因斯坦传》是这位科学巨人追求、探索的一生的真实记录，它会带给人深刻的启迪，引发人无限的遐想！

本书以清新的笔调、详实的案例向教师娓娓道来：要树立起自己的威信，教师除了要师德高尚、敬业爱生，专业精湛、诚实守信、仪表得当，还要宽严有度、教管有方、赏罚分明、公平公正。只有这样，学生对教师才能心悦诚服，也只有这样，教师才不会在“学生难管” 的哀叹中失落教育的权威。

小学生的作文能力，不仅体现了他驾驭文字的能力，还体现了他的思维力和想象力。同时，小学生作文的好坏，也直接关系着学习成绩的好坏。在小学阶段，孩子的作文是打基础阶段，可以说，这个阶段的作文基础直接决定着中学作文的好坏。本书精选了200篇小学生优秀作文，每篇作文后都有名师点评，为小学生的作文写作提供了很好的借鉴，是小学生提高作文能力的好帮手。

本书根据《新编大学英语①》(浙江大学编著,外语教学与研究出版社出版) 教材编写, 包含课内阅读和课后阅读的所有词汇、词组, 并给出同义、反义、考点、例句、辨析。编写本书的目的是提倡学生在句子中记忆单词, 以便快速突破词汇关。书中每个单元都设有同步测试题, 书后有词汇自测题3 套, 供学生自我检测。对于使用《新编大学英语①》教材的学生, 本书不失为一本有助于强化理解、联想记忆、方便实用的学习辅导书。

这套读本的最初设想是以五十年代教育部编订的高中文学教材（四册）为蓝本的，那是一套我至今还认为非常好的文学读本。我们现在的编撰构思依然是以文学史为主要线索，分成六册。我们的目标是，通过阅读和教学这套文学读本，使中学生大致能了解中国文学的发展变化线索及其审美特点，大致能了解伟大的文学传统如何像一条河流，从远古绵绵不断地流传下来，再从我们这一代的生命中流淌过去。

冥冥中自有天意命运的抉择掌握在强者的手中成长，挫折，拼搏，升华逆境中成长顺势中升华无论遇到什么困难都不要放弃在希望中进化

究竟是什么原因让原本坚不可摧的网恋，在一瞬间，就塌了半边天？而我在苦等的那几年里，又为何不肯将就一点？——傅冉冉我本该活的按部就班，可你的出现却让我的心底掀起巨大的波澜，这一次，我要为你迎战。——顾云安我执迷不悟，只为你回眸驻足……其实，我过得也很苦，只是走错了路。——楚奕书

本书共收入5篇小说，即“水清和她的男人们”、“妖戏”、“我要去远方”、“没有结尾的故事”、“畸变”。

是不是感到生活的无趣？想不想获得强大的力量？是不是要体验另一种人生？来吧，这里能的到你想要的一切。

相爱多年的父母在她高三时突然离异，原本幸福的三口之家一夕之间分崩离析，高中喜欢了3年的男生不知为何突然说“我恨你，以后再也不要让我见到你”，这对情窦初开的她无疑是另一重打击，面对家庭，面对爱情，性格本就倔强的她越发沉默。大学里、社会上，她见证着别人的爱情故事，漠视这一切，对爱情渐渐失去信心。她怀着对过去的伤感，心变得冷如寒冰，却不知有人在默默的注视她，源源不断给她注入温暖。她到底能否敞开心扉？她与他到底能否走到一起？······

在中国许多的大城市里，都有着这样一种人：他们来自农村，带着满满的希望和梦想在城市里拼博，幻想有朝一日能功成名就、衣锦还乡。然而残酷的现实往往会打破他们的梦想，努力得不到回报，游走在城市的边缘。生活的沉浮；情感的起落；现实的残酷；当这些产生矛盾和分歧的时候，他们该如何抉择？

叶环萱是个很平和的人，从外到内。她最大的能耐就是，不管多澎湃的日子，都能被她以低波渡过。叶环萱是个很强势的人，从头到脚。她最喜欢做的事就是，不管你有多小白花，都要被她培养成顺眼的夫君。这是一个关于小白花相公养成的故事。

第一次见面，机缘巧合，走错了房间。一夜之后，不知所踪。“什么，我竟然有了儿子？”再次相见，携子前来。三年之约，看看他们会擦出什么样的火花，看风流倜傥的豪门老公如何拿下。土豪老公，约吗？暖婚暖爱，暖情暖心，欢喜爆笑，来约吧!推荐完结文《豪门婚宠：天大地大老婆最大》，墨冉好友慕容曜的故事，大家可以移步去看看的哦！

在澳大利亚，南澳大利亚州一个盛产澳宝的小镇上，两名澳宝挖掘者在一次挖掘中无意发现了一颗美丽的澳宝。本是一件值得开心的事，却因为这颗美丽的石头引发了一连串的奇异事件。主角Terrence是一名在澳留学生，却因为自己的专业在一次旅行中被卷入了事件。在和警察，鉴定组织等合作下，意外的发现了这一连串的事件居然是为了揭开一个不为人知的秘密。小说与游记结合——带你走遍澳大利亚不为人熟悉的南澳州，在探索解案的同时，游览这些并不热门却非常有趣的景点。科学与灵异结合——用现代科学鉴定方法，探索人类未知的事物。（小说中部分地方名字，景点，官方机构名字皆为真实名字，其余人物，私人机构等皆为虚构，如有雷同，纯属意外）

挡不住的青春无遮无掩，让我们揭开人生的序言，映着青春年华的生命火花，读我们的身影，读我们的心灵，读我们的感情，读出我们自己。