目录(共33章)
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第1章 序言一
第2章 序言二
第3章 序言三 《古诗十九首》研究概述
第4章 文学经典:研究概况
第5章 文学经典:审美·历史·谱系
第6章 文学经典:《古诗十九首》文本简说
第7章 古代诗歌批评中经典的标准与谱系的建立
第8章 “辨体批评”与《古诗十九首》的经典地位
第9章 “汉道”与《古诗十九首》
第10章 教化—经典—风教
第11章 经典—经学—文学
第12章 附托《诗经》
第13章 “比兴”钩沉
第14章 《古诗十九首》经学阐释史回顾
第15章 “比兴”解诗的价值与意义
第16章 母仪概说:文学经典管窥
第17章 《古诗十九首》诗学内核:审美阐释
第18章 审美趣味蠡测:“清”与“厚”
第19章 清丽:六朝人论《古诗十九首》
第20章 清真:唐人论《古诗十九首》
第21章 清韵:宋人论《古诗十九首》
第22章 “神韵”内涵概述
第23章 胡应麟《诗薮》与“神韵”说
第24章 《古诗十九首》“清婉”说
第25章 作为“化境”的“清厚”诗学
第26章 《古诗十九首》“清厚”论
第27章 “化境”理论的价值与意义
第28章 “辞达”新解
第29章 《古诗十九首》“辞达”说
第30章 “辞达”与诗歌结构之美
第31章 结语
第32章 参考文献
第33章 后记
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最早可能成为一名北大的学生,该在1966年。那年我高中毕业。我读中学的太原三中是省内重点中学,我是学校的高材生。我在全省统考曾获总分第二名;我认为自己考取中国任何一所名牌学府都易如反掌;我的首选目标是北大。我在毕业前夕已填好了报考志愿表;我的第一志愿以及第二志愿都是北大;我选了天体物理系以及飞行器系。考北京大学,要讲北京话怎么办?从高一起,我就学了一口太原“京腔”;袜子破了又怎么办?从高二起我开始学习做针线、打补丁。连补袜子这样的细节都考虑过了,有备无患,万无一失。
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