混血女王之我会发飙

打过老虎饮过狼血，在村人的口耳相传中，他的存在就像是黑面神一样。但是她一个柔弱娇嫩的小姑娘，却执意要成为他的小小妻子，让他原本平静的心头再起波澜。他爱她、宠她，把她视作一生相伴的爱侣。但是她却怀着腹中的孩子，跟着其他男人落跑，把他彻底地惹怒。没有任何人能够把她，从他的手中抢走，他发誓要把这个小女人捉回来，让她好好地记住，谁才是她真正的夫君！

那一年，他与她……“哥哥坏，坏狐狸！”“人间不是说，男人不坏女人不爱吗？你哥在学习呢。”“哥哥……是坏狐狸……”那一年，她立于断崖，一脸悲怯……那一年，他眼缠布带，双眼失明，拒绝了她……那一年，她落于断崖，他全然不知，独自伤怀……那一年，布带落地，双眼复明……世界失去了她的气息……开始焦急，寻找……妖界，甚至仙界……

新婚将至，一场绝杀，从此她弃情绝爱。一朝穿越，身陷局中，无心去争，只想暗淡了此余生。生又何欢？死有何惧？可是，天！向来不如人愿。风起云落，她随波逐流，兵来将挡，水来土掩，她逍遥笑对困境。却发现，曾经何时，身边美男集聚，个个痴情，可惜，她早已无心……

简介:本书为（修改版）正式更名为《妻从天降：步步精心》穿越言情+悬疑+武侠+复仇，但还是言情为主，悬疑，武侠，复仇为辅。谁说穿越好的，为什么她一穿过来先是砸了人还要被死人压？那谁，我等了你五年你都没来，我只能带着儿子去找他爹了。话说，她怎么这么悲催，好不容易清净了五年，再次遇到他们，她的生活又开始乱七八遭，被追杀，被通缉，害得她不得不又一次离开这里。生活处处是惊险，才从皇宫脱险又遇一大老板，可是为毛越与他相处她越觉得他很熟悉，老板大人看着她威武发话：“回去好好反省，若再敢不乖，家法伺候。”乐筱雨委屈的直挠墙，不带这样欺负人的！

“江山美人，你要哪一个？”兵临城下，金戈铁马，硝烟四起，她着一袭逶迤曳地白裙，三千青丝直泻而下，倾国倾城的脸上是绝代风华的笑容，她看着眼前的男人，调笑的神情遮住了眼底的在乎。###############她是一届亡国公主，10岁以前，无疑她是幸福的，但一切都在她国破家亡的那天不复存在。硝烟滚滚，谁又能安处乱世当中？三年之内苦苦挣扎于生死边缘，漫天飞雪洒洒飘扬。她与野狗争食，而他，恍若天神般降临她的人生。当她将脏兮兮的手拉住他伸出的手时，呼啸的天地仿佛在见证着这一场命运的纠缠……

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重生后的康洛，周旋在她的金主们之间……到了最后，她站在舞台的最中央，才蓦然醒悟，她只是，被男人们玩弄的小鸡公主，她的感情和骄傲都是可以用钱买到的……于是，她对自己说：果然钱什么的，才是世上最不会背叛自己的人。

“她的脸蛋好美呀!"就这样不知不觉亲了下去冷酷王子和调皮公主最终会有什么样的结局呢？

他是211特种部队的精英，在一探险中出现了意外，等他醒来他发现自己处在一个陌生的世界，这个世界崇尚武道，人界他翻江倒海，仙界他傲视群雄，神界他主宰众生。

每个人在长大之前，都曾遇到这样那样的故事，这样那样的人，他们像镶嵌在岁月长河里的鹅卵石，在时光深处熠熠生辉。本书收录了青春作家李亚利最珍爱的22篇短篇小说，每一个故事都充满青春气息，故事中的人物也非常有个性。故事里的每个人都带着带着与众不同的故事，就像青春期的少男少女，就像少年时的你和我。

她与他自幼相识，却因某些事而去英国留学，回来时她已忘了他，他却一直心心念念爱着幼时的她。当两人再次见面时，他是否会认出她？她又是否会记起他？她可爱，他花心。他与她互不相识的两人，却因某些事而相识、相知。再次见面时，他伤了她的心，使她的心彻底破碎。两人感情是否会重来？她和他本是众人眼里极为般配的一对，却因3年前的一场误会，使他们分手。她远走他国，不想再回来，这让她伤透了心的地方。却不料是死党的回国，而使她再次回到这让她伤透了心的地方。到当他俩再次相见，结局又会如何？误会误会是否会解开？

一个从异世界穿越而来的少年，重生在1997年的地球。在这个陌生的世界里，他该如何找到回家的路？与其他人迥异而强大的力量，和地球修道者莫名其妙的冲突，在斗争的漩涡中，他居然在一张出土古帛的照片上发现了自己世界的文字。究竟是巧合，还是两个世界之间有着不为人知的联系？最终的线索，居然汇聚在神秘的《山海经》中。。。。。。

他，英俊潇洒，俊逸不凡，虽然贵为大财团的继承人，却有着痞子般的流氓性格；她，面容姣好，身材傲人，作为一名平凡无奇的小资女人，活得倒也滋润。一场命运的玩笑，让他和她相遇，而身份，竟然是雇主与养客。谁说钻石王老五就不许吃软饭了？

这是一个奇异的世界，没有永远的强者，只有永远的归宿。终究会不会落叶归根。

神秘的百慕大、金字塔，神奇的恐龙世界，千奇百怪的动植物，还有遥远的太空及外星人，以及历史上数不清的传奇人物和故事，对孩子来说，都有着莫大的吸引力。 根据调查研究表明，中、小学生对历史知识、生物知识、未解之谜等特别感兴趣，而探究这方面的知识，有利于孩子增加阅读量，加强知识的储备，更重要的是孩子能主动寻找问题的答案，对小学生思维的训练和潜能开发起着重要的影响。