2012地球悬念

本书讲述了中国几条主要水脉的历史和现实，其中涉及神话、传说、历史，带您走进孕育华夏文明的中国江河。

在故事中汲取营养，让中华美德薪火相传，让孩子成为体现时代进步要求的新道德规范的实践者。给儿童最好的教育让他们知道我们中华民族几千年的传统文化精髓。

在元大都基础上修建起来的北京城，其建城装景，归纳概括说来最突出的特点是城套城，并且形成了全城从南到北的一条中轴线，南到永定门，北至钟鼓楼，在这条中轴线上，建造了许多精美的古建筑，这就是所谓的左右对称。因此，就出现了南有天坛，北有地坛，东有日坛，西有月坛。笔者精心挑选了一些具有代表性的古建筑，例如：京城“内九”、“外七”等十六座城门以及雄伟的天安门；精美壮观的紫禁城；皇家园林颐和园等。从多种角度描述了建筑物的建筑风格和悠久的历史文化。将古代劳动人民的聪明才智、巧夺天宫的技术展现给广大读者。自从中国改革开放后，首都北京与全国许多城市一样，亦发生了巨大的变化。

本书以随笔和札记的形式来解读论语，针对当前在人们的生活中普遍存在又不得不面对的问题：为人处世、工作求学、人与人的关系、生命的目标和价值等等，提出了源自中国古典文化精髓的解决方法和参考思路。

《点后斋画报》，它像一个巨大的橱房，既遇映射出西方的巨大投影，也反映出国人对西方文化的最初印象。人们从这份画报上可以看到有矣西方的种种事像：外国的总统和国王，贵妇与时装，天上飞的气球，地上跑的机车，水里走的轮船。当然，也有大最也不知道是谁编出来的“人咬狗”的奇闻怪事。国人也因此知道了，洋人也有男欢女爱，也有贪生怕死，也有凶杀和恶行，有一切中国人也能有的爱好和毛病。虽然，我们的画师画的无论哪一国的洋楼，都是租界的产物，画面上一股洋泾浜味。官方的战报也跟民间的战事传闻一样有着报喜不报忧的习惯……

你瞧，每一句话都会被句号隔开。但是一句一句串联起来又会组成一段话，一篇文章。恰如每一段人生，每一段路。是各不相同的，也是互相串联的。这里所讲述的，并不是一个人的传记，一个人的故事。而是有预谋地讲述一些不同的故事，不同的人，不同的城市。但或许，他们拥有相同的灵魂。Spirit.get√

一张报告，把圣司雪赶出了家。一场意外，被金光闪闪的大帅哥带回家！她的身世浮出水面。公主的考验，让他和她日久生情。而他真正的身份也浮出水面。“我……后悔爱上你了。”雪说。“没关系，我不后悔就行了。”某男说。

三年前他是京城有名的纨绔大少，三年后经历了生死磨砺的他再次回到都市！张狂不可一世的他开始建立自己的帝国，世界黑道因为他的出现而拉开新的帷幕，经过不断的扩张和打拼，他最终站在了世界黑道的巅峰！在世人面前他是嚣张得不可一世的龙门门主，黑道天骄！但在自己的女人面前他是称职的护花使者！飞扬跋扈是我的专长，惹我女人，我必杀之！刀锋所向，谁与争锋……

唐中宗李显埋在富平宫里镇凤凰山上，凤凰头也是整座皇陵的头，气势恢宏，大气磅礴，这里生我养我，这里山清水秀，这里人杰地灵，我们中华好儿女应当继承传统，努力奋进，开辟新征程！

在人类文明茫茫的历史长河中，有多少古老伟大的文明仿佛在一夜之间崛起，又在转瞬之间烟消云散…………一代人死去，一代人又来。每个人都仿佛徒然的在自己的生死轮回，悲欢离合之中旋转。我们甚至弄不清自己到底是什么？命运到底是什么？？世界到底是什么？？？…………就要匆匆的转身离去，从此岸到彼岸……唯有爱，才是永生与必死的交汇点…………也唯有爱，才是世界上唯一的奇迹…………

如果给你一个机会重生，还能拯救广大被渣男伤害、生活失意的女同胞，你愿意吗？福利院孤儿？被人欺辱？求职碰壁？明朝画师被坑重生到现代，看小画师苏月如何独自奋斗终成一代画坛大师！

本书采用大量经典的充满智慧的故事和深入浅出的道理，帮你阐释心理困惑，是茶余饭后、工作之余比不可少的一本心灵励志读物。

旧爱就是旧爱怎么可能说不爱就不爱，初恋就是初恋怎么可能说忘就忘。你伤了我的心，就别妄想我会原谅你，早知如此何必当初.....——陌晓茜晓茜对不起，我.....——易烊千玺晓茜，我愿当你一世的哥哥.....——王俊凯晓茜，我不求当你的那个他。只求当你的蓝颜知己.....——王源一个是与她最配的梨涡少年，一个是为她动心的虎牙少年，一个是愿守护她一辈子的呆萌少年.....爱没有对错，只有心。爱要随心走，相信心.....

本书按历史顺序精选了中国古代军事将领成才故事，讲述了他们从小立志立德、文武兼修的成才过程和征战沙场、报效国家的事迹。虽然他们的成长环境、性格特点和时代背景不同，但他们的智勇韬略、精忠报国、出奇制胜的品质与精神，给读者以新的启示与鼓舞。

本书分公司企业类、合同类、担保类、知识产权类、产品质量类、民事诉讼程序类、其他相关案例七部分，案例按照案情介绍、处理经过、经验教训与案例评析、本案法律要点四部分的体例编排，通过对案件起因、背景情况以及处理经过的介绍，总结其中的经验与教训等。