似曾相识雁归来

她，在校大学生一枚，因在回家的路上善良而又好心的扶了一个跌倒在地的老奶奶，从而获赠了老奶奶的一个手镯，然后就从此踏入了穿越大军的路途中。他，帝国的闲王殿下，世人心中的伟大英雄，外表风流倜傥，实则腹黑霸道，还有点小小的大男子主义~~~

四个灵魂误打误撞穿越到了一个不知是何处的大陆，这儿崇尚实力强者为尊。谁也没有想到过这四个人会将整个大陆的势力重新洗牌并闯出他们的一片天。

从通房丫头到太妃娘娘，这条路她走了很多年。如果说南安王爷是S，王爷房里的通房丫头朱紫就是M，朱紫被扶正的过程就是SM的过程。不过，到底谁是S谁是M，这还真难说！情节虚构，请勿模仿！

她，为了救一个跟她毫不相关的小孩，被车撞死，灵魂穿越到一个花痴，草包三小姐身上。而本尊竟然是因为调戏一个美男，而被人失手打死。他，是大夜国最受宠的王爷，全大夜国所有女子的梦中情人，当她嫁给他为妃时，他冷漠如冰的对她说：“苏衍倾，不要以为你是本王的妃就可以掌管我整个王府，你，只是我王府最卑贱的奴，我心中最爱的人不是你，你只是有一个王妃的名号而已。”她却无所谓的说，”你走你的阳关道，我过我的独木桥。“但他却……为了她喝下致命的毒，并说道：“我中的毒，是你的……情毒。”（本文虐｀宠二合一，欢迎跳坑）

她是夜国有名的草包废物；他却是手握重兵的苍王殿下，冷漠，矜贵，权倾当世。一夕穿越，她以一种不可描述的方式，救了高冷禁欲的冷面枭王，被迫成为人人艳羡的苍王妃。幸好听闻这王爷那里不行，可以躲过一劫。谁知婚后，她却夜夜都被推倒。小医妃咬牙切齿：……谁说苍王殿下不能人道的？她都快死了好嘛！王爷，麻烦请自重！--情节虚构，请勿模仿

风靡一时的游戏《狩猎》变成了所有玩家的噩梦。当游戏模式被神开玩笑地变成了现实，黄云铮已经无可选择地陷入其中，他只有一个念头，活下去！

飞花潇洒在人间，笑看浮世桑田，展尽了多少悲欢！有缘相守在你身边，只想同你仗剑，踏遍天涯，斩魔并肩！叹命运，我展尽一生画卷，竟只是手中一线！离别间，不甘涌上心田，明明就只差一点点！眼眶渐渐湿润，又怕泪水浑浊了视线，看不清你的脸……十五人耗尽生命，看着被自己封印的蚩尤，对对有情人手牵手起誓：五百年后，定要将蚩尤斩杀！永生永世我们永不分离！

高高在上，请君看吧，朕之江山美好如画。登山踏雾，指天笑骂，舍我谁堪夸。一个现在特兵种穿越到五代乱世。一把十字弩，一柄长刀。且看他如何赢得江山美人。

如何扑倒腹黑皇叔？一骗:某人一把火烧了自己的屋子，下一刻掩泪跌进某男的，皇叔，人家好怕怕。某男...二诱:某女霸占某男的床，半身妖娆的躺着，眯着凤牟，皇叔人家头疼！三拐，某女伤心躲在被子里，捂着嘴偷笑道，皇叔，皇叔，要对人家负责。某男眼眸一动，嘴角微微向上一翘。前方高能预警，攻下皇叔太困难，奈何皇叔太腹黑！

她的父亲因肺衰竭死亡，她蹲在角落，双手紧紧抱住双膝，身子不住的颤抖，双眼泛红，却怎么也哭不出来，黑色的眸子里，光华渐渐淡去，好似一朵渐渐枯竭的花朵。他从医院大门进来后，她一直都是这个摸样，让人心疼。他轻轻走过去，不顾她的反抗，紧紧拥抱住她：“没事的，栀栀。不要害怕……”她抬起头看他，一只手抓住他的衣袖，双眼迷茫无措：“他死了……我爸死了……”她心中的墙一下子瓦解，扑在他的怀里大哭起来。他没再说话，只是轻轻拍着她瘦小的脊背，用更用力的拥抱回应她，让她安心，告诉她，他在她身边……

一次意外，她穿越成了一个粉雕玉砌的娃娃，长大后的她一笑倾城再笑倾国，并身怀绝技。他是一人之下万人之上的西夏太子，遭人暗算后两人相遇在凤凰山下，并擦出爱的火花，她为了他奔走在四国之间，他亦为了她倾尽一生所爱，“爱”就一个字，不需要任何理由！(本文纯属虚构，请勿模仿。)

掰着手指头算生活费的陆景苑家里迎来了一位贵妇，一进门就让她这个单身狗离开她儿砸。陆景苑一脸懵逼：阿姨，你是不是搞错什么了？“我真不”认识你儿子……后面的话还没来得及说完，就见那贵妇递上支票，“这里是一百万，请你离开我儿砸！”陆景苑内心狂喜，却面如死灰，哽咽道：“阿姨，我答应你，我会离开他。”却哪知这件事倒是给了裴陆荣启发。霸道闷骚总裁vs贪财设计师--情节虚构，请勿模仿

翻越万丈悬崖峭壁，狂风暴雨中又遭遇毒蝎子阵，毒蛇窝。闯过蝎子阵，又误入狮子洞，力战猛狮。历经恐怖凶险的骷髅洞，一路各种怪兽：变种硬肢马陆，具有人型的水猴子，凶猛的猪罐……一险接着一险……神秘诡异的原始森林：野人山，凶悍的野人偷袭，日本人的围追堵截，一次惊心动魄的探秘之旅。我们历经千难险阻，千年宝藏，如何找寻……挑战你的神经，一部让你分分钟都把心都吊在嗓子眼上的惊心之作。兴趣群:301789732

他初次见她，就相信了世上真的有一见钟情；而她，却因为他，而改变了许多。当他们发现对彼此的感情时，却已经越走越远.....但不知是为什么，让两人又走到了一起......每个人都有过青春，当然了，青春一定是各种后悔，各种无奈吧............不然，怎么叫青春呢

本书不仅阐释了已被实践所证明是行之有效的常规学习策略及其教学策略，而且借鉴了当代建构主义和人本主义学习理念，参阅了当代中国诸多学者的相关研究成果，构建了适应学习型社会的创新学习策略及教学策略。