拒爱男人婆

青春像是一场烈火，愿我们转身回顾是一片绚丽的天空。读了很多故事，聽了许多故事。结局或悲哀，或幸福。不管怎么样，让我们笑一笑，擦干眼泪，继续读下去！

如果他不是哥哥，我是否能够爱他?如果她不是姐姐，我是否能够恨她？豪门兄妹间的你死我活，不过是一场利益的游戏。是否重生能给她新的灵魂，让她也有勇气面对这惨白的人生？纵使你万般心机，千种手段，最后还不是输给了一个纯洁的灵魂。

好心营救遭家暴闺蜜来家中养伤，没想到却亲手引狼入室。面对丈夫跟好友的双重背叛，该防守，还是进攻？她相信婚姻要经营，想要坚守住自己的幸福，于是努力设法挽回。谁知人心难测，真心错付，原以为的爱情早已变了质，他与她的婚姻终究成了一场互相折磨的闹剧。深陷局中，无法自拔，眼看自己的世界轰然倒塌，她恨他入骨。离婚以后，她努力让自己活的更好，接近向她示好的男人，原想借他之力报复寡情前夫，可人心险恶，又岂是她可以轻易掌控？是谁在谁悲伤之际，给谁温暖？是谁在谁无法忍受之时，给谁力量？早已远去的前夫强硬插入一脚，一个接一个未知的人物陆续登场······

?接到杂志社任务去搞定被喻为商界第一太子段棠翊的专栏，他却像重逢毕生挚爱般地将她抱在怀中，她挣扎未果，他却偏执地用像对情人一般的口吻宣布她是他的。????他是商界的神话，冰冷漠然，却给予她无尽宠爱；对她，他又是不择手段的，恨不得狠狠占有，唯一的目的却只是要她爱上他！????她说要走，身为天之骄子的他那一刻，却可以以伤害自己为代价，只求她不离开！????“林梓，如果你要走，那么就别让我找到，我怕我会伤害你。”????他对于她偏执的爱，是恨不得囚禁住她不让她入任何人眼的，在这种偏执霸道的宠爱下，她又该怎么应对。????填坑不易，绝对偏执霸道的宠爱，欢迎入坑。

一个从19岁开始和一个普通人签订契约的她，被共享了所有；只能活在阴暗面的她和活在人世间的她之间只是用一个生死契约的连接而相遇。

公元前603年，秦恒公赢荣登基秦国宝座。封10岁公子赢英为王子英。对之期望很高。命四位护国大臣杜易，蒙傲，李奎，高奇家的公子为府丞大人，辅佐太子读书，也希望培养秦国未来的人才。从小这群孩子命运就被捆绑在一起了。历史从这里开始。王位的争夺。誓死的效忠。感情的割舍。

优郎和金焕两个超级差生。逗逼！无节操！无下限的差生！遭遇兵王，杀手，厨师，魔怪，妖兽，魔军，邪恶力量……一路过关斩将！在欢笑与泪水交织中杀出一个灿烂明天！金焕说——老爸你等着！我要让你为我骄傲！优郎说——嘿哈哈，没什么好说的。嘿嘿哈！缺了两颗门牙的超级无敌阳光微笑！非常无耻下贱的向你展露什么才是真挚友情！

传闻顾氏大少爷x无能，就算身在花丛中也能够坐怀不乱。结婚前，柳依依想着各种办法缠着顾景行。“老公，夜已深啦，是不是该行夫妻大礼了？”柳依依眨眼，强行送去两个秋波。“……我可不记得娶过你这样毫无姿色的老婆。”结婚之后，某女三天见不到一次面。“那个谁谁，我现在在俄罗斯看阅兵，一个月之后回去，自己玩啊，乖~”顾大少爷俊脸一黑，把手机摔成了几大块。反了她了！“抓她回来，让她知道知道，什么叫做欠！收！拾！”

当TFBOYS遇上两位千金大小姐会发生什么呢？

她是肇飞宇为了照顾病母聘请的假妻子，当养母逝世后肇飞宇毅然决然提出离婚。只要怀上肇飞宇的孩子就可以进入豪门，易初嫣却暗中服下避孕药，在合约到期后离开肇家。“易初嫣，你到底是爱慕虚荣的拜金女，还是贤良淑德的好妻子？”离婚之后肇飞宇才发现了易初嫣不为他所知的另一面，原来与他同房三年的妻子，竟然还育有一对儿女！但肇飞宇却不知道，早在五年前，易初嫣就已经在一个暧昧的夜晚见过他……

他是王爷了怎么了，只要她喜欢，他就得娶她，什么公主什么圣女，她都不要管，因为爱上了，谁也不能来阻止，哪怕是父王母后，哪怕是王公大臣，哪怕是三纲五常，只要她喜欢就够了，只要他答应就够了，爱是两个人的事，就算真的到了那个时候，她会嫁的，但那人必须是…

语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。中、小学生是未来的主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的世界生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须积极做好充分准备，同时在语言表达、社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会的发展潮流。

我既没有能力护你周全便要整个天下为你执剑——嫣罗

“老公，有人抢我想买的包。”“乖宝贝，马上那个人就破产了。”“老公，我要去参加宴会。”“哪里需要男伴吗。”墨琛宠她，呵护她，可当她回来时，一切都不一样了……本文有宠有虐，欢迎入坑哦^?_?^

这是一本写青少年心理转折的书。本书是舒霖从事校园心理师工作以来，近二十年积累的典型案例以及心得体会。他从一名心理咨询师的角度，描述并分析了以校园和亲子关系为主的多种心理咨询案例，诸如青春期、特殊儿童的教育方式、亲子沟通技巧等人，向我们揭示了青春期叛逆心理的根源，以及难以走进青少年内心的问题所在。如何才能巧妙地保护和引导青少年的健康成长？作者从真实的工作经验中，体悟到“生命直到被‘看见’，改变才可能发生”的道理，提出了自己针对“问题青少年”的有效解决方法。