血域圣辉

萧文是一个平凡的都市青年，却在无意中来到了异界，并开始了枪林弹雨的西部猎魔人生涯！是与恶魔挽手踏平天堂？还是成为上帝的左手？？这是个问题！！！！！！

命运的车轮缓缓的转动，却因为一次意外脱离了原先的轨道。雷特既定的宿命就这样发生了不可预知的改变，一场风暴即将到来......本书将构建一个作者理想中的西方世界，在这里你可以看到神并不是完美的，魔并不是凶残的，世界也并不是像我们看到那样，传闻永远只是传闻，历史的真相只是胜利者的谎言...你将看到一个拥有龙族，精灵，兽人，矮人，血族，人类并存的世界，一个充满了无尽的传说的世界...本人首次写书，希望广大书友多提宝贵意见，不吝赐教。

他，是不受冥神约束的死灵魔法师；她，掌握了世间最奇妙的弱水；他，本是天神，窥破信仰的力量后被光明神帝击毁肉身，灵魂转世；她，是天地间最奇妙的职业——唤龙师的传承者；他，是那桃花园的少主；…………他们，走在了一起，用信念支撑了一片自由天……

天要我万般磨难与无奈共存，我定当不凡！失去的东西我会一样样从主宰者的手中躲回！请看天鑫在这个无奈的世界如何从善良变得冷酷无情，如何从懦弱变成强者之尊。

天命至，应运生。一切将再是一段不朽传说！这里魔法斗气，更有修真功法，这之间到底有何不为人知的传奇！不同的传奇将在《日月阴阳录》为您逐一展开！

许芊雅。她是楚国位同太子的洛瑶长公主，权倾朝野，却误信乱臣贼子表哥冷昭，害的挚爱与好友死不瞑目，一场意外让她回到十年前，洛瑶笑的妩媚风华，冷昭我的复仇来了，你准备好了吗？三生三世，请看芊雅与江贤的第一世。

【【新文求收藏求票求暖评论】】一场预谋的大火，夺去她对白化言的记忆。她睁开憔悴的双眼：“白……白……”一声又一声，就好像千斤重得拳头，一拳又一拳打在他的心头，他霸道的捉住她摸索的小手：“白理庭。”白理庭，一个充斥着单菱新回忆的男人。他狂野，他张扬，他给了她最危险的处境，却没有给她最好的保护。他不屑，他冷酷，却发了疯般抱着要离开的她，哽咽着挽留给不了感动的最后。

世界上的情话有很多，但我最喜欢的一句最美的情话:“执子之手，与子偕老。”“王俊凯，向来缘浅，奈何情深;已然情深，何惧缘浅。”“安米米，你跑得那么慢，当初是怎么追上我的？！”情话虽美，可谁又能守着它一生呢？但愿吧！……说明一下，想看的读者最好从第八章开始！谢谢！

六年前，两人是一对让人羡慕的情侣。然而，他悄无声息的离开了。六年后，一场婚姻再次将两人束缚在一起。他忘了她，她对他再次展开激烈的追求。“冷夜，你注定是我冰若溪的男人。”“女人，滚。”种种意外，导致她慢慢对他失望透顶……新浪微博：慕柠悠

“龙血威士忌，蛇怪香香烤肉，清蒸火螃蟹，这些都是美味！”“滚出我的禁林，混球，你比韦斯莱兄弟还要可恶，你不能这么对待我的小乖乖们！”海格站在木屋门口，向着一个小孩大吼，在他的眼里，杰拉德比神秘人还要难对付。“你的魔药里加了什么？”斯内普眼神冷漠的看着还在得意洋洋的杰拉德。“这是我特制的香料，可以让魔药更加好喝，绝对美味！”杰拉德很乐意分享自己的秘籍。“赫奇帕奇扣五分，因为你这个自作聪明的饭桶！”这是一个饭桶活跃在霍格沃兹的故事，赫奇帕奇让他变成了饭桶之家。“美味才是巫师最大的享受，我的魔法就是为这些美味服务的！”杰拉德语

此套书撷英采华，精心分类，不但为处于青少年时期的孩子创造了一个欢乐、轻松的成长环境，而且更陶冶了青少年的情操，可以说是一套让青少年全面提高、全面发展的青春励志经典读物。

一个农村出来的贫寒的学生妹，一个连锁商家的接班人，餐馆刷碗姑娘会上演灰姑娘变公主的喜剧吗？经验丰富的老掌门能稳坐钓鱼台吗？看似繁华的城市餐饮行业也是平静水面下暗藏跌宕起伏的激流。

《求医不如求己小全书（Mbook随身读）》集传统中医养生保健经验之大成，荟萃了《黄帝内经》《伤寒论》《本草纲目》等中医经典的养生精华，凝聚了华佗、孙思邈、朱丹溪、李时珍等古代名医的养生智慧，是每一个中国人健身养生、防治疾病、延年益寿的身体调养宝典。

“皇甫宇洛，从今以后你我永为路人。”他为她动了情，她却视他为一生的路人。“樱雅，我会用我的一生来补偿欧阳家欠你的亲情。”数年守候，他用一生弥补她从没获得过的亲情。“我不要你的下辈子，若有轮回，我愿去到你的前生，让你在也遇不见他，只能遇见我。”执着如他，一眼倾心，为她把一生的爱恋都倾情燃烧了出来。这一生为谁沾满鲜血，这一世为谁穿上嫁衣，来来回回走了几遭，最后终是因谁的情意动容。

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野,探索创新,并以此激发中小学生的求知欲望和探索精神,激发中小学生学习的兴趣和热爱科学、追求科学的热情,使我们全国的中小学生都能自觉学习、主动探索,真正达到创新素质……